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知觉生长模型
笑在心里学的解释?
答:
当听到有人在你身后开怀大笑,你头脑中或许会想象这个人正在打电话或与朋友交谈,谈到兴致浓时发出了笑声,并且有一股温暖在他心中涌流。很有可能你也会受到这笑声的感染,或会心一笑,或跟随大笑。但如果这个人独自行走在街头发出了笑声,或是在某人的葬礼上坐在你的身后发笑,那么,这个场景就变得有...
儿童心理学创设性的教育指的是?
答:
指对儿童进行思维创造力的培养。《
知觉生长模型
》有一篇文章专门介绍这个问题,请参考。教育改革的心理学依据据报道,三年一次的经济合作与发展组织(OECD)国际学生评估项目(PISA)调查结果12月7日公布,首次参加PISA的上海15岁在校生,在阅读、数学和科学全部三项素养评价中,均排首位。这个结果引起国内外教育界及媒体的广泛关...
艾宾浩斯遗忘曲线是不是有个错误?它说反复多次后几乎不再遗忘,那高中反...
答:
艾宾浩斯遗忘曲线没有错,因为他研究的是无意义的材料,后人用有意义的和无意义的材料进行实验,结果也得出与他基本相同的结论。遗忘曲线研究结果是:遗忘有以下特点,首先,最初被遗忘的是枝节细微的部分,“支柱”、“骨架”之类的信息是不易忘记的。其次,回忆的东西会渐次失去原有的鲜明程度而逐渐趋向...
出现幻听的原因
答:
《
知觉生长模型
》理论认为,要解开幻觉之谜,首先需要知觉单元的知识。例如苹果的知觉单元的结构包含有“苹果的形象表象”,“苹果这个声音的表象”,“苹果的硬度表象”,“苹果的颜色表象”,“苹果的味道表象”等等。当苹果的知觉单元成立后,每当有关苹果的外界信息再次进入(不论从那个表象进入),兴奋能量都可以扩散至整个...
为什么会出现幻听
答:
《
知觉生长模型
》理论认为,要解开幻觉之谜,首先需要知觉单元的知识。例如苹果的知觉单元的结构包含有“苹果的形象表象”,“苹果这个声音的表象”,“苹果的硬度表象”,“苹果的颜色表象”,“苹果的味道表象”等等。当苹果的知觉单元成立后,每当有关苹果的外界信息再次进入(不论从那个表象进入),兴奋能量都可以扩散至整个...
研究的可重复性是怎么回事?它到底有多重要
答:
再看心理学,对于“知觉域”变化的研究,《
知觉生长模型
》理论发现有如下结果:一、1+1=2。就是两个知觉单元的面积相加的数学结果。例如看见苹果和桌子,人脑中的知觉域等于它们两个知觉单元的相加面积。二、1+1>2。就是两个知觉单元同时出现,知觉域的范围大于它们两者相加的范围的现象。例如听见树...
为什么照镜子时间长了,会有种恐惧感,不敢再照
答:
此刻,新的当前的信息立即引起注意,用《
知觉生长模型
》学说解释:注意就是兴奋能量大量集中的状态,得到大量兴奋能量的新镜像立即与旧镜像产生对比,对比结果并得出结论:怎么会变了?随后,这个变化会引起多个知识区域兴奋,如“这是怎么了”,“有鬼怪吗”?“我撞邪吗”?等等,这些知识区域兴奋又会引起...
心理学上“判断”和“
知觉
”的区别
答:
一、性质不同 1、判断:对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。2、
知觉
:是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。二、特征不同 1、判断:对事物的情况有所肯定或否定的思维形式。属于理性认识阶段。判断由概念组成。如果说概念是用词语来...
控制人做动作的这种意识怎么称呼
答:
这种意识可以理解为下意识或潜意识,下意识仅从心理学意义上讲,即人的不自觉的行为趋向。而潜意识则是人心理上潜在的行为取向。如果从完全的心理学角度分析,可以参照弗洛伊德的心理学理论对二者进行比较。无论是下意识还是潜意识都是人在长期生活中的经验、心理作用、本能反应以及心理和情感的暗示等不同...
从众心理行为有哪些积极和消极作用详细
答:
某玩具生产厂家,建厂时间短,产品种类单一,亟须开发新产品新项目。可当时儿童用品早为行家看好,儿童玩具早已被生产厂视为消费热点而全力开发生产。市场上极尽心智设计的新奇巧妙、极富诱惑力的儿童玩具,足以令人眼花缭乱,叹为观止。在这种情况下,新问世的产品如果不能推陈出新、独具魅力则很难占有市场...
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