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短文写了猫的什么什么什么和什么
狐狸和
猫的短文
答:
从昨天就开始下的雪,所以今天醒来的时候发现雪堆积的很厚了.没有扫过的积雪,大约能没过小腿的一半了.看着出行的人困难地走在路上,我突然希望我可以做些
什么
.于是我参加了扫雪的社区服务的活动.当我拿好铁锹到了路上时,很多居委会的人正在努力铲雪、扫雪.这还是我第一次参加铲雪的活动.也许是因为...
小花猫 *** 故事
答:
『肆』 小花猫 *** 叫,会唱歌,会跳高 儿歌 在摇摇车里经常可以听到 『伍』
短文写了
小花猫 *** 什么老鼠
和什么
老鼠的过程 写了等待老鼠和抓老鼠的过程 『陆』 奥尔夫《小花猫 *** 》教案 活动设计背景 比较适合本班的幼儿 活动目标 1.让幼儿认识小花猫,并模仿小花
猫的
叫声。2.培养幼儿对音乐的...
猫,课文最后一自然段主要
写了什么
?
答:
主要
写了猫
小时候十分淘气。主要表现在两个方面,一是刚满月,腿脚还站不稳就爱玩。二是稍大一点胆子大了,更加淘气了。字里行间流露出
小猫的
可爱及作者对猫的喜爱之情。
...分别是
什么猫和什么猫
它们的特点分别是
什么和什么
?
答:
课文中老舍写下两种猫,分别是大猫和刚满月的
小猫
。课文一到四自然段介绍的是大猫——大猫性格古怪。四五自然段介绍的是刚满月的小猫——刚满月的小猫淘气可爱。
二年级看图写话猫和狗有
什么
内容?
答:
3. 二年级看图写话
猫的
大餐 天刚亮,猫就起床去寻找食物了。它的肚子饿得咕咕直叫,迫不及待想找到美味的大餐。忽然,它眼睛一亮,发现了一只又肥又大的老鼠快速地钻进了一个小洞。猫心想:美味的大餐来了。于是,它耐心地蹲在洞口等待起老鼠来。一个小时,两个小时,三个小时……不知过了...
老舍猫和夏启尊猫和周而复猫有
什么
相同之处?
答:
这三篇文章都是写猫的,都表达了对猫的喜爱之情。不同之处——老舍的猫侧重
写了猫的
性格古怪。夏丐尊的猫(节选)形象鲜明,惹人喜爱。作者主要通过家人对猫的态度描写,表达一家人对猫的喜爱。周而复的猫(节选)作用比喻拟人的修辞手法,通过对猫的外貌、神态描写,表达对猫的喜爱之情。
尾巴它有一只猫续写作文
答:
5. 根据
短文
一只猫仿写一段话 我的家里有一只
小猫
。 白天,它十分懒惰,缩着身子躺在地板上,不论我们怎么叫它起来,它都不起来,就算这时天打雷了,它也还是一动不动地躺在地板上。没办法,我只好用手去拔它脸上的几根胡须,这时,它疼的喵喵叫,我看着很心痛,便不弄了。 可是我一停手,它还是继续懒洋洋地躺在地...
...一会有许多感触,对于文中的“我”和猫,你想说点
什么
呢?
答:
要宽容、仁爱,关心同情弱者。而在不合理的社会中,弱小者总是饱含着生活的不幸,因此人的个性需要自我完善,才能避免不幸。全文以浅显直白的话语将三只
小猫
勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,
写出了
人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。
短文写了
小花猫咪咪什么老鼠
和什么
老鼠的过程
答:
“咚咚”,“我进来了啊!”妈妈在门口大声叫道。“吱”,门被打开了,我没有抬头,只觉有一股暖意涌上心头。“喝了这杯牛奶,早点睡觉吧!”她轻轻地放下辈子,轻轻地关上门。我瞥了一眼杯子,咦?怎么还有张纸条?“孩子,知道你考试成绩出来了,成绩可能不太理想。很欣慰你能为成绩担忧,可这不...
郑振绎
写的猫和
老舍写的猫有
什么
不同的感受?
答:
曾在小学里学过老舍的《猫》。前段时间,又学习了郑振铎的《猫》。老舍的文章,赞美
了猫的
可爱温顺,表达了自己对猫的极度喜爱,郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。郑振铎家养过三只猫。第一只猫温顺可爱,活泼动人,深受喜爱,却无故病亡,好一段时间作者不养猫。第二只猫相比第一只...
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