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短文《变》 :
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的主要内容
答:
主要内容:马市长很鼓励别人敢于舍弃自己的利益,到农村去工作。但一听到是自己的女儿的时候,便反对了。应该是这样吧,小弟的
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不是很好,见笑了。
凿壁偷光这篇
短文
的主要内容是什么?
答:
匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,把书映着烛光读。同乡有一大户人家文不识(人名),家中富有,有很多书,匡衡给他做佣人却不要报酬。主人奇怪地问匡衡,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人感叹,就借给匡衡书,于是他成...
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这篇
短文
的主要内容: 急!急!急!急!急!急!急!急!
答:
孩子发现自己无意间发现自己在花盆里下的几颗西瓜籽长出了苗他憧憬瓜苗的果实,可妈妈却没当回事,把苗拔了。为此孩子很伤心,画了一幅关于小瓜苗的画老师惊讶于他的想法,给了他满分,妈妈见了分数也很高兴,但孩子认为妈妈不理解自己,十分伤心。这样写好吗?
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主要内容
答:
文中通过对母亲在世时勤俭节约并让我受益终生的两件小事的描写,表达了作者对母亲深深的赞美与怀念。
用||把
短文
分为两部分,并
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出每部分的主要内容
答:
爸爸妈妈我想对你说 爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累。爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。爸爸...
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的主要内容
答:
人+物+事=总结;应该是:“我”在夏天的时候去了蒙古感到了快乐
阅读 考
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的中心思想
答:
它反映了作者的写作目的,反映了作者对一 中心思想是文章的灵魂,它反映了作者的写作目的,反映了作者对一 件事的立场、看法、主张。文章的中心思想一般都不直接在文章里写出来,我们必须认真阅读,深入思考,自己领会和归纳。看法、主张。文章的中心思想一般都不直接在文章里写出来,我们必须认真阅读,深入...
品味阳光阅读(用简练的语言
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的主要内容)
答:
啊,这久经诀别的温暖的阳光啊,这历经了千山万水又重逢的朋友啊,你还认识我吗?在这高楼林立的城市里,在科技飞速发展的今天,你还记得我吗?忆旧的思绪又把我拉进了童年的梦里。高高的草垛,清澈的池塘,苍老的松树,蜿蜒的小路,都留下了我童年的足迹。而那天上的阳光,更是我形影不离的好朋友...
《秋云》阅读题答案:用自己的话
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的主要内容
答:
不同人眼里有着不同的秋,有人看到的是满目的荒凉与衰败,有人看到的是秋叶化秋泥的高尚,有人看到的是色彩丰富的收获...秋韵是什么?秋韵是我们看到的一切,也许是我们感悟的那些不可言说的私语,宗璞《秋韵》原文与阅读答案,以供同学们参考!秋韵/宗璞 京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得...
用//将
短文
分成两层,再写出层意.2
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这篇短文的大意
答:
在“正在这个时候”之前划上分隔符号。第一层大意:孩子在猴子的引诱下爬上桅杆而不得下来,身处险境。第二层大意:船长以开枪为“威胁”,使孩子跳海获救。
短文
大意:船长以开枪为“威胁”,机智解救了困在桅杆上的儿子。
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