00问答网
所有问题
当前搜索:
石灰吟诗托物言志诗吗
高中语文作文和文言文阅读和
古诗
鉴赏要怎么提高?
答:
高中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
如何做诗歌鉴赏题
答:
1. 咏
物诗
咏物诗的特点是
托物言志
。鉴赏咏物诗,一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。有些咏物诗的感情表达比较含蓄,更需要我们在读解时用心体味。 如于谦的《
石灰吟
》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,表达自己为国尽忠,...
高中语文诗歌鉴赏题怎么做?
答:
高中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
鄂教版小学四年级下册语文课件:《墨梅》
答:
因而《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟,鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。这种借助事物表达感情的手法就叫
托物言志
,你还知道这样的
诗吗
?(
石灰吟
、竹石) 5、小结:就是由于王冕这种鄙视流俗、贞节自守的高尚情操,才有了这素净淡雅超凡脱俗的墨梅。让...
诗词
鉴赏有哪些答题技巧
答:
2.
托物言志
,如《墨梅》、《
石灰吟
》,一般是咏
物诗
; 3.托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。 描写手法主要有: (1)衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如...
托物言志
方法的语言!!!快啊 一句话或一段话都可以。一段话要少点...
答:
没有那些枝条,茎,根的合作,怎能哺育出如此美丽的花朵呢?这使我不禁想起了那一个个守护边疆,开发边疆的伟大工作者,他们就像这顽强不屈的梅花一样,在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生!他们具有梅花那不屈不挠的精神和顽强意志。没有他们的努力,哪有我们今天的美好生活呢?诗句:
石灰吟
于谦...
((墨梅))这首诗的作者是___代的...(高分)
答:
((墨梅))这首诗的作者是(元)代的(王冕).诗运用了(
托物言志
)的写法,通过墨梅(墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德)的特点,抒发了作者(自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。)2.((
石灰吟
))是(明)代的(于谦 ).首句写开采石灰石的(艰辛),说明石灰从开始烧制就(很不...
怎样做高中语文的
诗词
鉴赏
答:
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;
托物言志
,如《墨梅》、《
石灰吟
》,一般是咏
物诗
;托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,...
古诗
《墨梅》说课稿
答:
回忆一下前面学过的《竹石》、《
石灰吟
》,它们的共同特点是什么?《墨梅》与这两首诗对照一下,有什么相同之处?(板书:借物喻人,借
物言志
) 1、师:能提到“借物喻人,借物言志”,老师相信你们对这首诗的思想内涵已有所感悟了。如果能再了解一下作者的情况,你们的感悟会更深!课件出示:王冕资料。指生读 师:...
关于诗歌鉴赏题和翻译题老是不知道做,我是高三了,该怎么办啊
答:
回答:我有一些资料,先让你看其中的一些 古典
诗词
鉴赏题问答模式例析 答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。就
古诗
鉴赏题而言,大体上可归纳出五种问答模式,本文对之加以例析,供大家参考。 第一种模式 分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达...
棣栭〉
<涓婁竴椤
37
38
39
40
41
42
43
44
45
76
其他人还搜