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社戏优秀教案
社戏
的看戏中部分怎样分为两层
答:
你们老师说是分2层吗?
教案
上大多分的四层哦 可以分为四层:从这部分开头至“我们立刻一哄的出了门”为第一层,写去看戏前的波折;从“我的很重的心忽而轻松了”到“于是赵庄便真在眼前了”为第二层,写去看戏途中的情景;从“最惹眼的是”到“又向那松柏林前进了”为第三层,写在赵庄看戏的...
鲁迅《
社戏
》的段落赏析。
视频时间 03:49
鲁迅<
社戏
>课后答案
答:
鲁迅虽然出生在城市绍兴,但从小就同农民和农村保持密切的联系。少年时代的鲁迅接触长妈妈等贫苦善良的农民,受到他们的启发和教育。特别是鲁迅家庭破落以后,他更了解农民痛苦的生活,更同情他们悲惨的命运。这些都反映在他的作品中。《
社戏
》就形象地表现了迅哥儿和农民少年的美好友情,热情地歌颂了农民...
《
社戏
》一系列问题 帮帮我把 满意我给10分
答:
1.六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人;后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句,“竟非常感激起来”,体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“...
社戏
阅读 1小朋友们划船的动作描写 作用 2景物描写的语句 描写角度...
答:
1:小朋友们划船的动作描写作用在于突出小伙伴们迫不及待的心情;2:如第11段……从嗅觉 触觉 幻觉与视觉描写,作用是写出了江南水乡,抒发热爱农村,同时再一次写出小伙伴的迫切,愉快的心情;3:不好看“双喜他们却就破口喃喃的骂。”4:月下归航时主要写偷豆吃豆的事,有点胆怯却又兴奋,有趣;5...
《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《
社戏
》《安塞腰鼓》个五个句子...
答:
《
社戏
》:1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。 (“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 (山为什么说“踊跃”?)3.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁...
关于《
社戏
》
答:
。)第四部分,“我”对吃豆和看戏的怀念。(从“第二天”到文末)5.详写略写内容 A. 写了我随母亲归省小住平桥村 B.钓虾放牛的乡间生活。C.看
社戏
前的波折。D.夜航去看社戏途中。E.看社戏后归航偷豆。F.去赵庄看社戏。详写的是:C D E F 略写的是:ABG 详写略写道理 ...
老师们,试讲
优秀
者进来看,关于试讲帮我一下
答:
首先说明下。我刚好上的新课改7年级语文。我觉得首要一点:新课程的导入很重要。因为你试讲的时间很短,所以显得更加重要,找准切入点。举个例子。鲁迅的《
社戏
》(7年级下)初中学生只要求理解里边所包含的童趣即可。在讲解时,应该从学生身上找共通点,也就是学生身上的童心!2是在短暂时间内的师生...
孔乙己
教案
答:
我们学过他的作品有《从百草园到三味书屋》、《
社戏
》。本文写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇反对封建制度和封建科举制度的战斗檄文。《孔乙己》写于五四运动前夜。当时,陈独秀、...
《故乡》
优秀教案
设计
答:
比如《
社戏
》中并不好看的“社戏”和并不好吃的罗汉豆由于童真童趣却变得最好的戏和豆。由此来看,“我”回忆中的“故乡”虽然美好,实际是少年“我”美好心灵的反映,是少年“我”与少年闰土和谐心灵关系的产物。因此,这样美好的“故乡”在现实中并不存在。 (二)现实中的故乡 1.现实中的故乡是怎样的景像?这样的...
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