00问答网
所有问题
当前搜索:
祖父的园子共有几个自然段
五年级下册第七课
祖父的园子
的17
自然段
造句
答:
叶子落了,就像少女跳着芭蕾舞似的;小鸟叫了,就像在为合唱比赛做准备似的;草儿发芽了,就像刚刚从睡梦中醒来似的。可能有点长,但全是自己想的,嘻嘻
祖父的园子
1.2段的中心句是?
答:
祖父的园子
第一
自然段
的中心句是第一句话:“我家
有个
大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有”。
《
祖父的园子
》课堂教学实录
答:
生:第一
自然段
。 师:从这一段的文字中,你圈出哪几个词语,来概括这个
园子
? 生:大花园。 师:很好!还有谁圈出了不一样
的几个
字? 生:样样都有。 师:样样都有,还有哪些同学也圈出了“样样都有”,请举手。 (生齐齐举手。) 师:很好。老师把“样样都有”写在黑板上。(板书“样样都有”。) 师:既然...
祖父的园子
第16
自然段
是围绕哪句话来写的?
答:
《
祖父的园子
》第16
自然段
是围绕着第五句来写的,这一段主要是写太阳下的一切都是美丽的,自由的。所以第五句,要怎么样,就怎么样,都是自由的,。就是这一段的中心句。
祖父的园子
这一课15和16
自然段
这两段中哪个词语出现的最频繁从这个你...
答:
《
祖父的园子
》第16
自然段
这段话描写的事物有:花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。这些事物的共同特点就是:他们都做得了自己的主,是自由快乐的,是不受约束的,由着自己的性子生长,它们的事情人们不去干涉,太阳也不过问。
祖父的园子
第十七
自然段
4—5句和6—12句的关系
答:
这一段作者用园子里的这些花草、小动物的快乐、自由,更加突出我的快乐、自由、这种写作方法叫“寄情于物”,寄情于物就是把作者的情感寄托在小动物、花草上,把作者的快乐、自由寄托在花朵、蜜蜂、蝴蝶的快乐和自由中。
祖父的园子
给“我”的童年带来了无限的快乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目...
怎样扩写
祖父的园子
第十五
自然段
答:
其实我是什么目的也没有。只觉得这
园子
里边无论什么东西都是活的,好像我的腿也非跳不可了。若不是把全身的力量跳尽了,
祖父
怕我累了想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话。等到自己实在跑不动了,才坐下来休息,那休息也是很快的,也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也...
祖父的园子
第四第伍678901112这
几个
句子之间是什么关系?
答:
《
祖父的园子
》第16
自然段
是围绕着第五句来写的,这一段主要是写太阳下的一切都是美丽的,自由的。所以第五句,要怎么样,就怎么样,都是自由的。就是这一段的中心句。
祖父的园子
从15到16段哪个词出现的频率最高,从这个词你体会到了什么...
答:
《
祖父的园子
》第16
自然段
这段话描写的事物有:花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。这些事物的共同特点就是:他们都做得了自己的主,是自由快乐的,是不受约束的,由着自己的性子生长,它们的事情人们不去干涉,太阳也不过问。
祖父的园子
这篇课文中第十六
自然段
第四五两句与第6到12句的关系是什么...
答:
四五句与第60到12。关系是。自由的一切都是自由的,因为花开了就像睡醒了似的,鸟飞了,就像在天上逛似的。要怎么样就怎么样,都是自由的,所以四到五。与六到12句之下关系是自由的。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜