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科学教育学的奠基人
现代
教育学
之父
答:
被誉为“被誉为现代教育学之父”的是德国人约翰·弗里德里希·赫尔巴特。赫尔巴特,19世纪德国哲学家、心理学家,
科学教育学的奠基人
。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。赫尔巴特主要提出...
现代
教育
之父是谁?
答:
问题一:现代教育之父是谁 杜威 问题二:杜威和赫尔巴特谁是现代教育学之父 赫尔巴特比杜威早得多了吧 赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,
科学教育学的奠基人
的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的...
在西方
教育
文献中,最早使用“教学论”一词的教育家是( )。
答:
拉特克和夸美纽斯将“教学论”解释为教学的艺术。因此,在西方教育文献中,最早使用“教学论”一词的教育家是拉特克和夸美纽斯。B、C两项正确。A项:赫尔巴特是德国著名的哲学家和教育家,
科学教育学的奠基人
,观点包括传统三中心理论(教师中心、教材中心、课堂中心)、四阶段教学法(明了、联想、系统...
把心理学引入
教育的
第一人是谁
答:
约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,
科学教育学的奠基人
。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。他...
教育学
成为一门独立学科是以( )的《大教学论》为标志。
答:
A项:赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、
科学教育学的奠基人
。其著作《普通教育学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符,排除。C项:凯洛夫是苏联著名教育家的,其著作《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对新中国成立后乃至现在的教育都产生了很大的...
赫尔巴特是传统
教育学
之父还是现代教育学之父
答:
赫尔巴特在世界教育史上被称为“现代教育学之父”“
教育科学
之父”,传统教育理论的代表。被称为现代教育学之父的原因:1.把教育学建立在心理学的基础之上,是使教育学成为一门独立科学的先驱,奠定了
科学教育学的
基础;2.提出了一套比较完整的课程体系,为近代课程论的建立奠定了基础;3.在教学方法上...
赫尔巴特的
教育
理论主要内容是什么?
答:
五种观念基于人性的现实基础之上,是“一种生活本身的原则”,体现了理性、自由与完善的品质,并逐渐扩展为相应的社会规则及秩序。在道德养成上,赫尔巴特详细论述了性格形成的自然程序,从心理
学的
角度指出了智育与道德形成的关系,强调人之为个体的身心统一。我们熟知,赫尔巴特在
教育
目的的论述中把伦理学...
近代教育史上 哪一位教育家首次试图把
教育学
建立在心理学和哲学的基础...
答:
赫尔巴特明确提出教育学的科学性问题。在他看来:“教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。”赫尔巴特在哲学的基础上建立起了教育目的论,在心理学的基础上建立起了教学理论,在伦理学的基础上建立了道德教育理论,从而奠定了
科学教育学
...
对1+2研究有重要贡献的赫尔巴特研究思想的中国数学家是谁?
答:
(1933年5月22日~1996年3月19日),男,汉族,无党派人士,福建福州人,当代数学家。1973年发表了(1+2)的详细证明,被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。说明:1、赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776年5月4日-1841年8月14日),是19世纪德国哲学家、心理学家,
科学教育学的奠基人
。
以个体认识论为基础提出教学理论的
教育
家是( )。
答:
除此之外,他还系统论述班级授课制方法和实施内容,首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性等一系列教学原则。因此,以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是夸美纽斯。A项正确。B项:赫尔巴特是德国著名教育家,被誉为现代教育学之父、传统教育代表人、
科学教育学的奠基人
,他曾提出了教育性...
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