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第四段从正面表现了春花的哪些特点
...
的
《春》
第四
自然段写
春花
是按怎样的顺序写的?写出
了哪些特点
?
答:
第四段
中作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣,各不相让。这些个花儿,充满了生命的芬芳,也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。《春》是现代散文家朱自清的作品。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对...
《春》
第四段
写
了哪些
地方
的
花?可以看看出来作者是怎样观察的?
答:
1、顺序:由高到低。2、突出了花朵多、花朵艳、花味甜
的特征
。朱自清的《春》
第四
自然段写
春花
是按由高到低的顺序写的,写出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗...
七年级语文《春》
第四段
赏析和第五段赏析
答:
第四段
:桃树、杏树、梨树...粉的像霞,白的像雪。【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍。】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染
了春花的
可爱。】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。【一...
朱自清的《春》
4
-6段分别描写
了春花
、春风和春雨,这3者各有怎样
的特点
...
答:
春花
色彩鲜艳,多而繁茂,令人赏心悦目。春风十分柔软,微微湿润,让人十分舒适。春雨细而多,滋润着世间的万物。
第四段
写
了什么
内容,有什么作用?
答:
第四段
写春花图。作者用一组排比句,写出
了春花
竞相开放的盛况。“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句是实写,将三种树拟人化,生动形象地写出了春花竞相开放的盛况。“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句是虚写,运用了比喻和排比的手法,将春花色彩的鲜艳和...
朱自清《春》
第四段的
情感欢快还是悠闲
答:
应该是欢快,因为该段描写的是,
春花
争相开放的热闹场面,
表现出
春天色彩鲜艳的美丽,整体感情是明快欢乐的,从对蜜蜂、蝴蝶的描写中也可以看出
朱自清
的
春,
春花
图有
什么特点
?
答:
朱自清的春,春花图在课文中的
第四
自然段。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”中的“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的响声,而且呈现出一片繁忙劳动的热闹景象,既有声音又有画面,也从侧面
表现出了春花
多、艳、甜
的特点
。
《春》
第四段的
语速、语调、情感是怎样的,理由是
什么
?
答:
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的(语速时急时缓,语调忽高忽低,演绎作者的思维跳跃)。本自然段描写春天自然界的万事万物都在和煦阳光下自由嬉戏,充分抒发了作者对春天的热爱之情。整篇文章...
初一上册课文《春》
4
自然段描写了
什么
?
答:
第四
自然段描写的是:春天盛开的各种花。排比、比喻、拟人;写法:虚实结合、联想、正侧结合;写作顺序:由上而下的空间顺序;为什么这么写:写出了作者对春天的喜爱和赞美之情。作者分别把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”,写出了春天不同时段的不同景象,赞美春天蓬勃的生命力,...
《春》
第四段
最后一句的赏析是
什么
?
答:
1、运用想象手法,不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染
了春花的
可爱;2、按从色深到色浅,从上到下的顺序运用了拟人的手法描写了花,突出花的“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象;3、顺序由高到低描写各花的数量形态,突出了花朵多、花朵艳、花味甜
的特征
;
4
、虚实结合:实写桃树,杏树,梨树,你...
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