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简述教师专业发展的方法
教师的专业发展
包括专业理念、专业知识、?
答:
主要包括专业态度、教育理念和专业道德三个方面的内容。“专业态度”是教师对自己从事的职业所持有的基本态度;“教育理念”是指教师对教育事业所持有的理想和信念,“专业道德”是教师在教育教学活动中处理人际关系所要遵循的基本准则和职业操守。专业理念是教师专业发展之魂,是支撑
教师专业发展的
基石和可...
教师专业发展的
途径有( )。 ①师范教育②人职培训③在职培训④自我教育...
答:
【答案】:D 师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是
教师专业发展的
途径。
怎样提高
教师的专业发展
水平
答:
( 3 )以
教师专业发展的
需求为前提 专业发展活动应依据国家实施素质教育的口标、学校教学改革的要求和对象群体已有专业知识和教学实践基础及发展需求来设计。为此,组织者应事先采用多种
方法
进行需求调查,从中筛选出需要优先解决,并能通过干预在有限时间内可以产生预期效果的问题作为探究主题,例如,“怎样...
教师专业发展共同体的构建是促进
教师专业发展的
重要途径,如何有效构建...
答:
5、建立协作机制:建立教师协作机制,促进教师之间的协作和团队合作,共同完成教育教学任务和
教师专业发展
目标。随着教育事业的发展,教师专业发展共同体的构建越来越受到重视。教师专业发展共同体是由一群志同道合、具有相同职业追求的教师组成的,通过相互交流、学习、合作和研究等
方式
,以促进
教师的
专业发展、...
什么是教师专业发展?
教师专业发展的
主要内容和基本途径有哪些?_百度...
答:
这种通过教师对自己教学行为的反思提升自己教学专业化水平
的方法
在美国教师教育实践中产生了很大影响,并很快在加拿大、英国、澳大利亚等国兴起,进而波及全球。(二)反思性教学的意义 反思性教学的意义从总体上讲,就是有利于教师的成长,有利于教师素质的提高,有利于
教师专业
的
发展
。具体体现在以下几方面:l...
什么是教师专业发展?
教师专业发展的
主要内容和基本途径有哪些?_百度...
答:
这种通过教师对自己教学行为的反思提升自己教学专业化水平
的方法
在美国教师教育实践中产生了很大影响,并很快在加拿大、英国、澳大利亚等国兴起,进而波及全球。(二)反思性教学的意义 反思性教学的意义从总体上讲,就是有利于教师的成长,有利于教师素质的提高,有利于
教师专业
的
发展
。具体体现在以下几方面:l...
教师专业
化
发展的
策略有哪些
答:
这种通过教师对自己教学行为的反思提升自己教学专业化水平
的方法
在美国教师教育实践中产生了很大影响,并很快在加拿大、英国、澳大利亚等国兴起,进而波及全球。(二)反思性教学的意义反思性教学的意义从总体上讲,就是有利于教师的成长,有利于教师素质的提高,有利于
教师专业
的
发展
。具体体现在以下几方面:l...
教师专业发展的
基本
方法
与途径
视频时间 04:30
教师
成长与
发展的
基本
方法
(心理学)
答:
提出问题后,
教师
会在已有的知识中搜寻与当前问题相似或相 关的信息。如果搜寻不到,教师就会去请教其他教师和阅读
专业
书籍来获取这些信息。 这种调查研究的结果,有助于教师形成新的、有创造性的解决
办法
。③一旦对问题情境 形成了明确的表征,教师就开始建立假设以解释情境和指导行动,并且还在内心对行动...
对于教师高要求的同时 如何促进
教师的专业发展
答:
主要
方法
有:① 指导教师制订专业发展计划。学校要认真分析每位
教师专业发展
情况,建立教师专业成长档案制度,保障教师专业发展不断提高,创造有利于教师专业成长的制度环境,注重对教师的认知水平、职业素养、与学生亲善关系、关心学生个性发展等方面的评价。② 构建“合作发展型教研组”,充分发挥学校最基层组织教研组的作用,...
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