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粉的像霞红的像火黄的像什么
观察牡丹花的日记
答:
观察牡丹花的日记1 我最喜欢家乡洛阳的牡丹花了。“国色天香,花中”是赞扬“甲天下”的洛阳牡丹。“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”是唐代刘禹锡描写洛阳牡丹的诗句。4月份,洛阳,是人的海洋、花的世界。牡丹白的像雪、
粉的像霞
、
红的像火
、
黄的像
金。我爱我的家乡洛阳,我更爱洛阳的牡丹...
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。”
答:
运用拟人的修辞,把百花争春,百花争艳的“争”写活了。同时也体现出春花繁多的特点。出自——朱自清《春》。原文:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。花里带着些甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的...
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪,蓝的像…。
答:
1、
红色的
热情如同燃烧的火焰,粉色的温柔宛如绚烂的朝霞,白色的纯洁犹如铺满大地的白雪,蓝色的宁静似深海般深邃,紫色的神秘则如同盛开的紫藤。2、红色的炽热犹如熊熊烈火,粉色的娇艳仿若绽放的晚霞,白色的纯净如同初雪覆盖,蓝色的清澈宛如天空般明净,紫色的浓郁则像熟透的紫葡萄。3、红色的热烈如同...
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪,蓝的像…。
答:
紫的像紫藤花。2、
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪,蓝的像天空,紫的像紫葡萄。3、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像蓝宝石,紫的像烟。4、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像多瑙河,紫的像紫罗兰。5、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像蓝水晶,紫的像薰衣草。
五颜六色的花
像什么
?
答:
4.花园里的花五颜六色,牡丹花真惹人喜爱,它们
红的像火
,绿的像翡翠,白的像雪,
黄的像
金。还有一丛丛蔷薇花,一朵朵刚刚开放,粉红
粉红的
,芳香扑鼻。有的游人在这散步,有的拍照片,有的在野餐,人们快乐地在这里游玩。5.公园里,五颜六色的菊花开了,红的如火,
粉的
似
霞
,白的象雪,五...
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪 照样子仿写
答:
绿的像草,黑的像炭,蓝的像海
"
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪"的赏析?
答:
1,这段话运用比喻、排比的修辞手法,把红花比作火,把粉花比作
霞
,把白花比作雪,想象丰富,生动形象,感染力强,充满动感,表现了桃花、杏花、梨花盛开的情景,对花朵色彩的描绘是由浓艳到淡雅.,三个句子可以调换,但是按照语言习惯,这样的顺序比较顺口。2,用这几个排比突出了春天的色彩,比喻生动形象的...
这段话选自课文《》。
答:
4、用‘——’划出一句比喻句,
红的像火
粉的像霞
白的像雪 用波浪线划出一句联想句花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 5、补写句子。(1) 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,仿佛在开联欢会。(2)大小的蝴蝶飞来飞去,好像在做游戏。6、这段话表达了作者怎样的感情?
红得
像火
,粉得
像霞
,白得像雪,试从修辞角度欣赏下列句子?
答:
红得像火,粉得
像霞
,白得像雪。这句同时用到比喻和排比两种修辞手法。比喻:本体分别是“红的花”“
粉的
花”“白的花”,喻题分别是“火”“霞”“雪”,比喻词是“像”。极为生动形象地描绘出了春天百花争奇斗艳,生机勃勃的热烈景象。尤其“
红的像火
”一句,用具有动感的“火焰”来形容静态的...
园子里盛开着各色的花,
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。(仿写句子)
答:
天空中飞着各种不同颜色的鸟,蓝的像宝石,白的像羽毛,橙的像晚霞
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