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素质教育的目的
素质教育
和应试
教育的
根本区别
答:
素质教育
与应试
教育的
主要区别如下:1.从指导思想上看,应试教育是应付升学考试、追求升学率进行的教育,是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育;素质教育则是为了全面提高学生
素质的
教育,是现代的、科学的教育。2.从
教育目的
上看,应试教育是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为
目的的
教育;素质...
素质教育的
基本特征
答:
素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本
目的
,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。
素质教育的
基本特征:全体性:指素质教育必须面向全体人民,任何一名社会成员,均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限,一定程度的基础教育;基础性:是...
应试教育和
素质教育的
区别1000字论文
答:
②从
教育目的
上看:应试教育是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为
目的的
教育;
素质教育
则是根据社会进步和人的发展需要,使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造和学会审美的教育。 ③从教育对象上看:应试教育是面向少数人而忽视多数人,重在“提高”的淘汰式的“英才教育”:素质教育则是面向全体...
怎样理解
素质教育的
内涵?
答:
实施
素质教育的
重要
目的
之一,也是为了使有不同天赋和爱好的孩子,在受教育的过程中,除了统一的基础课程外,通过各种教育方式给予他们能发挥天赋和爱好的空间和时间。培养人不能如同用一个统一的模子,把不同形态的材料都压成一模一样的东西一样。关于这个问题,有两件事使我印象非常深刻。
什么是我国基本
教育
政策?
答:
2、素质教育 素质教育是一种注重学生全面发展的教育理念,它强调培养学生的全面素质,包括道德、智力、体育、艺术、实践等方面的能力和品质。
素质教育的目的
是培养学生的综合能力,使他们成为全面发展的人才。素质教育要求注重学生的个性发展和创造性思维,强调学生的主体地位和自主学习,倡导因材施教、因势利...
人文
素质
类课程有哪些
答:
人文素质类课程包括语言教育课程、文学教育课程、历史教育课程、哲学教育课程、艺术教育课程、道德教育课程、思想教育课程、政治教育课程。“人文素质教育”就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践等教育活动使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质。人文
素质教育的目的
,...
如何促进
教育
公平?
答:
其次,要加快建设高质量教育体系,进一步促进教育公平。要优化教育资源配置,向农村地区、边远地区、民族地区和国家重大战略区域倾斜。同时,还要加大财政教育投入,落实以财政投入为主、其他投入为辅的基本原则,为我国教育高质量发展提供坚实的财力保障。再者,发展素质教育也是重要的。
素质教育的目的
是提高学生...
素质教育
与学生的全面发展有什么关系
答:
3.素质教育是全面发展教育的目标 全面发展教育,就是要使学生获得全面发展。主要是德、智、体的全面发展。但这样分而列举之,不利于教育实际工作者去整体把握。素质教育提出之后,这个问题便得到了解决。
素质教育的
根本
目的
是全面提高学生素质,体现了素质教育与全面发展教育的统一:全面发展教育有了“素质”...
什么是
素质教育
?应试教育?
答:
②从
教育目的
上看:应试教育是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为
目的的
教育;
素质教育
则是根据社会进步和人的发展需要,使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造和学会审美的教育。③从教育对象上看:应试教育是面向少数人而忽视多数人,重在“提高”的淘汰式的“英才教育”:素质...
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