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繁星文中这文中写几次作者看星星
巴金写的【
繁星
】3
次看星星
的时间.地点.感受.侧重点分别是什么?_百度...
答:
第1次看星星时间是从前 ,地点是庭院,感受是甜蜜 温馨。第2
次看星星
时间是三年前,地点是菜园,感受是亲密 投机。第3次看星星时间是如今,地点是海上,感受是信赖 。
初一的第二课
繁星中
3
次看星星
,有什么不同?表达了
作者
怎样的感情?
答:
第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地,
作者
当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得
星星
很亲切,光明无所不在。第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。去国之际,对未来有种种...
巴金的
繁星
从第三段
写看星星
,前两个片段有什么作用
答:
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了
作者
对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之感。作品中三
次写繁星
,由于主观条件(年龄、阅历、...
《
繁星
》一文中
作者写
在海上
看星星
,产生了在家乡看星星同样的感受,这 ...
答:
这样写体现出了在家乡看到的星空与海上的是同一片星空,体现了
作者
怀念家乡之情。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之感。作品中三
次写繁星
,...
巴金
繁星
读后感怎么写
答:
第二次是在南京看,写了星星带来光明,星星就像是朋友。第三次是在海上
看星星
,这时,
作者
赋予星星新的内涵:星星是不变的,可这星星却能代表不同的人,在作者的眼中,这些星星代表着母亲,让作者倍感亲切。第四次,作者已经能看出星星组合起来的样子,甚至看出了星星的灵气。通过读巴金的《
繁星
》,能...
《
繁星
》读后感
答:
文中
第四自然段在一般人读来可能有些多余,可我不觉得,因为前面总是写“我”
看星星
的感受而忽略了世界上无数的其他人,这里
作者写
了一个英国人在星空中看见了一个奔跑的巨人,这就充分说明了人人看星星是不一样的,读后感《《
繁星
》读后感》.世界上的东西很多,有心人看见他们会发出自己的感慨,巴金就是...
繁星
英文中我
几次
往新的景象第二次是在什么地点
看星星
表达自己对...
答:
第1次看星星时间是从前 ,地点是庭院,感受是甜蜜 温馨.第2
次看星星
时间是三年前,地点是菜园,感受是亲密 投机.第3次看星星时间是如今,地点是海上,感受是信赖 .
(
繁星
)的
作者
冰心和巴金描写繁星的相同点是什么
答:
1、相同点:都是借
繁星这
一意象来表达情感。2、不同点:1)体裁不同:前者是散文,后者是诗集。2)巴金的《繁星》写的是他三
次看星星
的经过;冰心的诗集 《繁星》则是写她自己的感想。冰心的《繁星》富有哲理,富有积极意义,巴金的《繁星》把读者带入了仰望星空时的无比舒心,从中感悟到
作者
的...
说说这篇文章与课文的相同和不同之处《
繁星
,节选》怎么写啊
答:
二、
繁星
节选与课文的不同之处:这个不相同是因为随着
作者
年龄和阅历的增长,对星空的观察和感知逐步深入精微了。时间,背景都不同。第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,...
巴金的
繁星
从第三段
写看星星
,前两个片段有什么作用
答:
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了
作者
对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之感。作品中三
次写繁星
,由于主观条件(年龄、阅历、...
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