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繁星是按哪两个顺序写的
《
繁星
》这篇文章主要写了什么事情?
答:
《繁星》一文
按照
时间
顺序
,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,抒写了“我”由此产生的热爱大自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受。《繁星》我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻...
《
繁星
》以什么为线索
写的
?
答:
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文,此文通过对星空、
繁星的
细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文只有数百字,
按照
时间
顺序
,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,作者对繁星观察的细致,描绘得...
文章围绕“
繁星
”写了些什么?
答:
课文按时间
顺序
,紧紧围绕“
繁星
”展开描写,状写了“我”在不同时期眼前的景景,抒写了“我”由此产生热爱大自然、向往美好生活的感受,给人一丰富的来联想和美的享受。由实到虚,虚实结合,是本文写作上显著的特点。作者描写对象,一是眼前的景物,二是有眼前的景物产生的联想和想像,可指导学生分别...
初一上册课文
繁星依次写
了哪几个片段,每个片段表现作者什么样的...
答:
第一段:写从前在家乡观星情景。第
二
段:写三年前在南京观星情景。第三段:写如今在海上观星情景。第四段:写有一夜船上观星情景。中心思想:课文
按照
时间
顺序
,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看
繁星的
情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以...
《
繁星
》中的“繁星”有什么特点?
答:
《繁星》一文
按照
时间
顺序
,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,抒写了“我”由此产生的热爱大自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受。《繁星》我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻...
现代文思维导图15--《
繁星
》
答:
课文围绕看繁星,
依次写
了“从前(故乡)”、“三年前(南京)”、 “如今”、“有一夜(海上)”四个片段,表达了作者酷爱星天的深切感受。课文
按照
时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在 不同时期、不同地点 观看
繁星的
情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的...
繁星
一文中作者最爱的是哪些繁星?
答:
1、地点:从前在家乡,时间:七、八月的夜晚,感受:在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的
繁星
。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。2、地点:南京,时间:三年前,感受:我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园子。星光在我们的肉眼里...
作者在文中共写了几次
繁星
?
答:
第
二
次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。此文通过对星空、
繁星的
细致描写,表达了作者...
《
繁星
》分为哪四部分?
答:
第一部分(1):描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。第二部分(2):回忆“我”三年前在南京读书时看
繁星的
情景和感受。第三部分(3—4):描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。开篇点题,表露了作者对大自然的热爱之情,同时也为下文写“我最爱看天上密密麻麻的繁星...
繁星的
三部分内容分别是什么?
答:
第一部分(1):描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。第二部分(2):回忆“我”三年前在南京读书时看
繁星的
情景和感受。第三部分(3—4):描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。开篇点题,表露了作者对大自然的热爱之情,同时也为下文写“我最爱看天上密密麻麻的繁星...
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