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繁星有什么独特的美
繁星
描写了作者三次看星空的感受。
答:
描写了作者三次看星空的感受。第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉,表达了作者思念母亲,思念故乡的思想感情。第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第...
读了
繁星有什么
感受
答:
这本诗集,觉得很美,不仅仅是美也有感动。在冰心的诗下,一个多么的世界啊!二、读后感2:国庆期间,经老师的推荐,读起了《
繁星
》这本书。虽然以前读过冰心奶奶的书,但初次接触《繁星》,对看惯了白话文的我有些不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,导读便吸引住了我。讲到冰心奶奶是如何创造...
读了
繁星
.春水,请你谈谈冰心的诗美在哪里?
答:
她的诗大多与母亲、母爱有关,清新美好,淡雅婉约,朗朗上口,却感人至深,具有连续性、可读性。
求冰心《
繁星
》1——20首诗的解释
答:
一
繁星
闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。二 童年...
巴金的
繁星
从第三段写看星星,前两个片段
有什么
作用
答:
作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看
繁星的
情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。
巴金的《繁星》 中共写了几次看
繁星的
感受和情况?
答:
巴金的《繁星》中共写了三次看
繁星的
感受。作者在不同的境况中三次观看繁星,感受越来越深,越来越细致,对大自然的热爱、对美好生活的向往之情越来越强烈,甚至还融入了对祖国的眷恋之情。这不仅是因为随着年龄和阅历的增长,作者对星空的观察和感知逐步深入细致了,还因为他远走他乡的特定心境。
繁星
这篇课文的星光代表了
什么
星光的无处不在表现了作者的什么?
答:
繁星
巴金 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的...
冰心的《
繁星
·春水》是美的,美在它对
什么的
赞颂
答:
母爱,童真,自然
繁星
感受到了
什么
答:
谁能没有思乡之情呢?《
繁星
》中的诗,语句时而婉转优雅,时而高昂激情,语言中虽然没有华丽的词语,但有时也还是让人捉摸不透。她的短诗给了我万千感慨。她的诗不含丝毫虚伪,全都是内心的真实感受,能够感人至深。也可见她的童年是在幻想中度过的,她的幻想很美,引人入胜,富有童趣。
...我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼中的星
有什么
...
答:
3、文章以“星”为题
有什么
深刻含义? 星象征了 。 4、用线划出你所欣赏的优美的句子,分析其所用的修辞手法及其作用。 四
繁星
预备训练:略课堂达标训练:一、略二、1、昏暗 2、海很宽阔,星星也就显得很低,船在开,星星也就给人在动的感觉。 3、“我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。着时...
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