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红烛一诗中红烛的意象
关于砧声的
诗句
答:
【杂曲歌辞·宫中乐】 月彩浮鸾殿,砧声隔凤楼。笙歌临水槛,
红烛
乍迎秋。 薛维翰 【杂歌谣辞·古歌】 美人闭红烛,烛坐裁新锦。频放翦刀声,夜寒知未寝。 陈叔达 【自君之出矣(一作贾冯吉诗)】 自君之出矣,红颜转憔悴。思...
用四字短语或者简短的话(要容易记忆)形容常用文章表现手法的作用
答:
如唐代诗人朱庆馀临到科举考试了,担心自己的作品不一定符合主考的要求,于是写下了《闺意献张水部》(《近试上张水部》)
一诗
:“洞房昨夜停
红烛
,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”这首诗表面写一位新娘为了得到...
中国古代文学常识
答:
7、李斯是秦代散文作家中的代表人物。 8、曹操是建安文坛的领袖,开风气之先,影响一代诗风。9、曹植是建安时期最负盛名的作家。10、陶渊明:中国文学史上第一人以自己的田园生活为内容进行
诗歌
创作。11、鲍照:是南朝刘宋时期成就最高的...
如何应对
古诗
词
中的
点睛之词
答:
在分析试卷时发现,不少考生把这首诗理解为抒写别离之情,他们可能看到了
诗中
有“行人”二字,其实只要看看标题“秋思”,再关注一下诗中“家书”这
一意象
,就很容易看出这是一首思乡怀亲的诗,表达出对家乡与亲人的思念之情. 第四把...
关于
古诗的
研究报告作文
答:
关于古
诗句的
研究报告
1
. 如何引导学生写好关于
古诗
词的研究报告 结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典
诗词的
兴趣,调动学生学习古诗词的积极性,通过
诗歌
鉴赏理论知识做铺垫,加上教师精练做指导,以及高考前适度专题训练, 提高学生...
描写夏天雨的
诗句
和特点
答:
“千里”说明是写整个江南,但整体又是通过一个个具体
的意象
表现出来的。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙,揉进了沧桑之感,南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现,更...
现代诗,爱国的,爱家的,各5首!
答:
初入淮河 (选一)宋·杨万里 船离洪泽岸头沙,人到淮河意不佳。何必桑干方是远,中流以北即天涯。题 临 安 邸 宋·林 升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。南 安 军 ★ 宋·...
唐诗宋词的来历
答:
古体诗对音韵格律的要求比较宽:一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严:一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句
诗中
用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换...
李白诗风的形成因素
答:
李白的诗在当时就很为时人所推重。李阳冰在《草堂集》序中说:“千载独步,唯公一人”。被人推重本来是可喜的事,但对李白
诗歌的
赞美却走向了一个极端。自从贺知章称李白为“谪仙人”之后,李白的诗歌便逐渐被“仙化”、“神化”了。
青桐就是梧桐吗?
答:
这既是一首雨夜相思曲,又是一幅凄风苦雨的秋夜图!面对此景,相思之苦便从词人心底涌起。作者对雨打梧桐和芭蕉的描绘,寓情于景,情景交融,凄婉惶惑,意境深远。 4、 离情别绪
的意象
及寓意 在唐宋
诗词中
,梧桐作离情别...
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