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红烛可以分为几个层次
《我的先生闻一多》文章内容
答:
一、文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”?把这两方面结合起来看,闻一多先生是怎样一个人?据此为脉络,文章
可分为几
部分?每个部分是怎样衔接连缀的? 文章分两个部分。第一部分记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、...
教师演讲主持词
答:
教师是一
种
选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。那你知道哪些教师演讲 主持词 ?下面我为你整理了几篇教师演讲主持词,希望对你有帮助。 教师演讲主持词一 尊敬的各位领导、老师们: 大家晚上好! 有人说,师德是光...
介绍一种物品的作文
答:
介绍一
种
物品看起来是很简单的事情,只要学生把要介绍物品的大小、质地、形状、色彩、用途等方面写清楚,让没有见过此物品的人读了文章以后知道它的基本特征,见到了就能认识;让见过或者经常与此物品打交道的人通过你的描述加深印象就
可以
...
急求中国古代诗歌鉴赏方法、答题步骤。愈详细愈好!
答:
不同类别的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点,因此,分清诗歌类别往往是理解和鉴赏诗歌内容的一个突破口。如按表达方式,
可分为
叙事诗、抒情诗、哲理诗;按格律,可分为古风(古体诗)、格律诗(近体诗);按字数,可...
个人师德师风整改方案
答:
在课堂上我还经常考虑到每一
个层次
的学生学习需求和学习能力,努力让各个层次的学生都得到了一定的提高。每上一节课我都做好充分的准备,我的信念是灵
可
上自习课,也决不上无准备的课。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生...
初一语文课外阅读题带答案
答:
白日里浑然一片的泉鸣,此时却
能分
出许多
层次
:那柔曼如听琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于深潭。清流拍打着卵石则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。
高考诗歌鉴赏答题技巧
答:
从表达手法上看,第
三
句直抒胸臆、第四句却委婉别致。经过这样的分析筛选,就
可
基本把握这首诗的艺术特色了,解答起来也就有路子,有话说了。解答时先说什么,再说什么,一定要做到思路清晰、
层次
清楚。如思路不是很清,最好采用分点法,...
中秋节的历史有
几个
版本的?具体的故事是怎么样的?
答:
这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年
分为
四季,每季又分为孟、仲、季
三个
部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他
几个
月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘...
“只问耕耘,不问收获”是什么意思?
答:
这句话的意思就是只在乎过程,不在乎结果,重要的就是享受过程中带来的充实的感觉。如果有心,当你做每一件事,你会发现那个过程都
可以
是一次探险,那个过程都可以是一次奇遇。如果你有心,你会发现每一个过程,不管是大事...
古代修辞手法与现代修辞手法的差异
答:
9.排比 是指
三个
或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排。它
可
使诗歌节奏感加强,增强语势,更利于表达强烈的感情。例如,“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶问,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西...
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