00问答网
所有问题
当前搜索:
红烛形象特点
什么是诗歌形式美?
答:
闻一多诗歌的浪漫主义
特点
,以“托物寄情”为主,他有意识地避免直接地、赤裸裸地表达自己的感情,而将感情隐埋于精心选择的某一
形象
之中。如燃烧的蜡烛、菊花、失群的大雁、太阳、死水等。这些形象与郭沫若笔下的天狗、炉中煤是诗人自己的象征形象不同,与诗人主体没有必然的对应关系。但也有部分直抒...
《逢入京使》的诗意
答:
1、诗意 东望家乡路程又远又长,热泪湿双袖还不断流淌。在马上与你相遇无纸笔,请告家人说我平安无恙。【作者】岑参 【朝代】唐 2、原文 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。3、作者 唐代岑参
悲而不戚是谁说的
答:
作者大量使用抒情词汇和押韵形式来吐露自我情感,这彰显出闻一多先生的个性精神和文化情感。同时,与中国传统诗歌追求的意象美不同的中国新诗所倡导的新格律体、白话语言的
特点
在该诗中也有所体现。诗中“
红烛
”这一意象,是作者赤诚、炽热人格的象征,是作者无所畏惧的人生道路的真实写照,还是敢于牺牲奉献...
急要爱国思乡的诗歌,谁知道
答:
变异与跳跃性性的运用是这首诗的一个
特点
。在诗歌的第一节里,“你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒芜的山巅”这两句诗运用了变异性语言写法,按照正常的语序应为“你永远是个蹲踞在荒芜的山巅的无情的建筑”。诗人通过语序的颠倒,造成句子成分的错位,使诗歌形成一种质感,一种张力,使长城的“无情”...
<延安,我把你追寻〉的资料
答:
用
形象
说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达
特点
。了解诗中所写具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律,是教学的重点。 二、学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。 三、教学建议 1.怎样引导学生体会延安精神呢?可在学生反复诵读的基础上,组织学生...
六一节主题班会串联词600字
答:
(二) 根据青少年的
特点
,选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好发动,准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。1、主题班会要适合学生年龄...
七子之歌的作者是谁?
答:
1、色彩艺术 闻一多在诗歌创作中注意色彩的运用,强调色彩生动、丰富,诗画暖热。当然他强调诗歌的色彩绝不是偶然的,这与他在美国学习绘画有关。他的诗歌在全面把握诗歌的同时嵌入绘画
特点
。闻一多选择绘画因素,来更丰富的传达诗歌的审美感受。闻一多强调色彩的运用,主要为表达情感,比如,在《
红烛
》中,...
幼儿园生日派对活动方案2022大全8篇
答:
本组生日庆祝活动主要突出了以下
特点
。 1、创设喜庆环境。生日蛋糕、
红烛
、彩带等,增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式,邀家长共同庆贺,又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计,一次是事先秘密地装扮小寿星,再让他们随音乐从滑梯滑下,给大家一个惊喜,另一次是大家拥抱和装扮小寿星。
棣栭〉
<涓婁竴椤
38
39
40
41
42
43
44
45
46
76
其他人还搜