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红烛的背景音乐
红烛
以李商隐的诗句作为引子有何作用?
答:
这篇课文,就是诗人闻一多在面对红烛时的思考,由李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”引入对
红烛的
思考,由“红烛”到自己,写出的是甘于奉献的牺牲精神,道出的是自勉自励,不断向前的无畏精神。这对青少年树立人生理想,培养人文情操具有指导意义。【素养目标】1.通过反复诵读,培养学生的对于诗歌的审美能力、...
闻一多写的
红烛
,表达了诗人的什么情感
答:
在诗歌形式上,诗人极力注意诗歌的形式美和诗歌的节奏,以和诗中要表达的情感相一致,如:重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整等等。诗人所倡导的中国新诗的格律化、
音乐
性的主张在这首诗中有一定的体现。可以说,闻一多融汇古今中外的诗歌形式,以强烈的...
闻一多的《
红烛
》表达了怎样的情感呢?
答:
如:重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整等等。诗人所倡导的中国新诗的格律化、
音乐
性的主张在这首诗中有一定的体现。可以说,闻一多融汇古今中外的诗歌形式,以强烈的情感表达和追求精神开辟了中国一代诗风,激励着一代代的中国诗人去耕耘和探索。
教师朗诵的
音乐
用什么好?
答:
诗朗诵颂教师
的背景音乐
用什么好?去提问— 你看完啦,以下内容更有趣 —「年初急招」国外中文教师_诚信机构别错过国外中文教师_万国国际一站式出国平台,办理国家覆盖全球,分公司遍布全国,众多高薪工作等你来!国外中文教师,点击了解更多!广告2020-09-21朗诵关于老师的背景音乐用什么好朗诵分很多种啊,看你朗诵的是哪...
杀机四伏朱一龙版
背景音乐
答:
《雕琢》作词:刘昭作曲:钱琦编曲:钱琦吉他:齐成刚混音:余雷和声:杜雯媞演唱:杜雯媞夜风撩拨轻拂过尘封回忆中 古卷书册紫檀沉香聆听深宫夜色如墨一豆
红烛
添暖色怀念微笑着脉脉在你身旁听你将天下来评说白发时仍难忘 月下飞舞的萤火谁将桑田刻成湖泊谁将日月画成传说谁曾记得 守候过 依恋过孤独过的我 还在为你执着我...
推荐几首中国纯
音乐
答:
刘星 子夜。我在听刘星的
音乐
专辑《一意孤行》。音韵从远古传来。携唐时风,挟宋时雨。无穷无尽无边无际的天籁。无端令人泫然。想多少才子佳人,白衣红颜,曲曲深情难诉。是谁不动声色地敲响前世今生的门?恨此身不能抛却三千俗尘,遂闭眼,缓缓飘入,沉浸于行云流水的古曲中,借曲洗涤久远迷失的...
歌颂老师的10首经典歌曲
答:
2、《长大后我就成了你》《长大后我就成了你》是宋祖英演唱的歌曲,由宋青松作词,王佑贵作曲,收录于
音乐
专辑《好日子》。2019年,该曲获得“唱响70年-我喜爱的湖南金曲”评选活动特别奖。3、《
红烛
颂》《红烛颂》是刘先安作词作曲的一首歌曲。“您像闪光红烛慷慨无私,奉献自己照亮他人,身为师表...
红烛的
句式特点
答:
1、简练明了:
红烛的
句式通常都比较简洁,不啰嗦,能够用简洁的表达方式来传达意思,避免冗长和复杂的句子结构。2、押韵化:红烛的句式常常使用押韵的手法,通过音韵的呼应增加语言的韵律感和美感,使文章更加优美流畅。3、平衡对仗:红烛的句式在结构上追求平衡和对仗,注重句子的对称性和整体的平衡感,...
有关
红烛的
诗句
答:
1、《浣溪沙》(宋)晏几道 家近旗亭酒易酤,花时长得醉工夫。伴人歌笑懒妆梳。户外绿杨春系马。床前
红烛
夜呼卢,相逢还解有情无。2、《虞美人 听雨》(宋) 蒋捷 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶...
红烛的
作者是谁?
答:
《
红烛
》(序诗)作者:闻一多 “蜡炬成灰泪始干”——李商隐 红烛啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放出光来?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光...
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