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红烛第二段仿写
诗歌
仿写
作文
答:
二衰三竭都不要, 誓将独裁之者打到。 炮弹甚是无情, 把装备炸成一条条。 没有什么可以永恒, 只有那
红烛
不倒。 一切化为灰烬, 惟有那烛光 永示着家乡的美好。 无题(唐鑫炜) 燃尽的, 是你的烛身, 剩下的, 是不灭的希望...
“老师是
红烛
,燃烧自己,照亮别人。”
仿写
句子
答:
老师是春蚕,吐尽蚕丝,为人作衣。老师是园丁,辛勤耕耘,桃李满园。老师是朝阳,放尽光热,温暖学生。老师是亲人,嘘寒问暖,极尽关怀。老师是雨露,浇灌草木,茁壮成长。老师是拐杖,扶着我们,走过光阴。老师是绿洲,忍受...
围绕一处景色,运用
第二
自然段的写法
仿写
一句话。(看图)?
答:
天边的火烧云好美啊!天边如同燃烧的火焰,红得鲜艳,红得耀眼。变化极快,一会儿像公鸡,一会儿像小兔,一会儿想奔跑的马。
还有谁是大地上的彩虹,请你仿照短文的
第二
自然段写一写写第二自然...
答:
彩虹
第二
自然
段仿写
雨停了,天上出现一条艳丽的彩虹。 不经历风雨怎么见彩虹? 形容彩虹的优美句子 雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟……妹妹,如果我拿着你喜欢的棒棒糖,放到门前的小溪里...
仿写
《落花生》的课文描写蜡烛的作文怎么写?ORZ
答:
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌...
语文六年级《匆匆》的
第二
自然段的
仿写
。求答案!帮帮忙。
答:
早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜...
《匆匆》
仿写第二
自然段
答:
《匆匆》
仿写第二
自然段示例:”逝去的已然逝去,不会再复返,与时间别离,还有机会回到最初吗?恍然间,时钟的嘀嗒声在我耳边回荡。时间他有脚啊,一步一步地挪移着,却看不见,摸不着。于是——聊天的时候,日子从唇齿...
仿照土地的誓言
第二段
写作文
答:
5.
仿写
土地的誓言
第二段
土地是我的母亲 以“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静……我必定为她而战斗到底”一段为例,先是以平静的叙述,一组对句强调“我”与土地不可分离的关系。
仿写
藤野先生第一自然段急!!!
答:
您像一根
红烛
,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到...
桂花雨
第二
自然
段仿写
如下:
答:
桂花雨
第二
自然
段仿写
如下:一提到仙人掌,我想起我家阳台上有一盆仙人掌。仙人掌约高19厘米,头上长着一个圆圆的,长满小刺的小球,远远望去,小球好像一颗银白色的珍珠。不管是春夏还是秋冬,仙人掌都是披着那件绿衣裳。
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