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红烛象征什么精神
《
红烛
》这首诗主要表达了诗人
怎样的
思想感情?
答:
那泪,是
红烛
的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献
的精神
,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为...
《
红烛
》这首诗的主题是
什么
?
答:
红烛
的燃烧受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献
的精神
,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在...
闻一多在红烛中用因果来赞颂
红烛精神的
诗句是?
答:
诗歌中,诗人一遍又一遍地呼喊“红烛”,在与
红烛的
对话中展开对
红烛精神的
思索与领悟。正是在反复地思索中,诗人把红烛看作是时代
精神的象征
,看作是爱国精神的体现,呼喊应该以积极的姿态和饱满的热情投入到社会和人间,去...
红烛第二三节诗人怎样理解
红烛的
?
答:
在《红烛》诗中,我们就可以感受到作者强烈的献身
精神
。诗人选择具有民族特色
的红烛
作为题咏的对象,红烛在我们传统的民族习俗中多用于喜庆节日,在这首诗中,作者却赋予了它以新的含义。诗人借红烛来
象征
自己的一颗心。而他...
闻一多的《
红烛
》一诗是如何体现他的人格
精神的
?
答:
红烛
的燃烧受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献
的精神
,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在...
教师
的红烛精神
答:
多少年来,人们一直把教师比作
红烛
,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献
的精神
,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。情系学生教师以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。️燃烧自己这种甘为人梯、无私奉献精神就如同...
红烛
创作目的
答:
闻一多要问诗人们,你们
的
心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这
红烛
相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献
精神
和赤诚表现得一览无余。《红烛》是部编版高中语文必修上册第一单元第二课选录的第二...
红烛
每一节都以红烛啊开头的作用
答:
的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献
精神
和赤诚表现得一览无余。
红烛
意境特点
答:
4、诗歌的开头突出了
红烛的
形象,红得像赤子一样。闻一多要问诗人,你的心是如此赤诚与热忱,可有勇气吐出你的真心,与这红烛相比较。一“吐”字,生动形象,展现了诗人的献身
精神
和赤诚。二、意境 1、意境是一个汉语...
红烛的
主要内容?表达了作者
怎样的
感情?为
什么
叫红烛?
答:
诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个"吐"字,生动形象,将诗人的奉献
精神
和赤诚表现得一览无余。色彩艺术 闻...
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