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红烛运用了哪些手法
闻一多
红烛
片段赏析
答:
闻一多的诗——
红烛红烛
啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色? 红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误:矛盾!冲突! 红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。 红烛啊!既制了...
红烛
这篇文章的题目有
什么
特点?
答:
这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《
红烛
》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。 诗的开始就突出红烛的意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛...
初二六百字作文使用象征的
手法
写燃烧的蜡烛
答:
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的
红烛
喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,...
在时间顺序上有
什么
不同,请结合具体意象,作简要
答:
(4)这首宋词主要采用了“映衬
手法
”。第一个画面的欢乐对第二、三个画面的忧愁、凄凉起反衬作用;第二个画面的满腹愁思对第三个画面的万念俱灰起陪衬作用。三 1.通读全词,概括作者的思路(5分)2.全词
运用了哪些
艺术手法来表现诗歌的情感,请简要分析。(6分)参考答案 1.本词层次清楚,脉络...
闻一多的死水用
了哪些
写作
手法
?
答:
反衬、象征、比喻、色彩描写。诗的第一句“这是一沟绝望的死水”,有着深刻的寓意:它象征着当时那个处于军阀混战中的腐败黑暗的半封建、半殖民地的旧中国,正如一沟绝望的死水。诗人以丰富的想象、形象的比喻、鲜明的色彩描写以及讥讽的笔触,逐步深入地写出了扔进破铜烂铁、泼入剩菜残羹后死水的进一步...
求古诗分析方法介绍(急)
答:
古代诗歌中常用修辞
手法
有比喻、拟人、对偶、夸张、对比等等,这里着重谈谈比喻和拟人的
运用
。 1、使用比喻在古代诗歌中不乏经典之作,例如唐代朱余庆临考进士之际,给水部郎中张藉的《近试上张藉水部》: 洞房昨夜停
红烛
,待晓堂前拜舅姑;妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无? 从诗面看,写的是新娘在新婚之后的第一个早...
红烛
创作目的
答:
一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。《
红烛
》是部编版高中语文必修上册第一单元第二课选录的第二首必读诗歌。其课程定位与《立在地球边上放号》大体相同,依旧侧重于“诗歌内容鉴赏”“诗歌意蕴探究”“诗歌抒情
手法
探究”和“尝试写作诗歌”四项。
红烛
创作目的
答:
一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。《
红烛
》是部编版高中语文必修上册第一单元第二课选录的第二首必读诗歌。其课程定位与《立在地球边上放号》大体相同,依旧侧重于“诗歌内容鉴赏”“诗歌意蕴探究”“诗歌抒情
手法
探究”和“尝试写作诗歌”四项。
【竹韵格律学堂】第十八课(修辞
手法
·3·)
答:
准确鲜明,但是在诗词创作过程中作者往往
运用
一种特殊的表现
手法
。故意将一些字巧妙地反复重叠,这就是重叠和反复。重叠一般是指字词的重叠。反复一般是指语句的反复。 一、重叠 重叠是将两个完全相同的字,连续使用一种修辞现象,又叫叠音或重言。他能生动的表现声音、颜色、形态、神情。从而增添语言的音韵美,加强...
虞美人听雨采用
了哪些
意象,表达的情感有哪些不同
答:
(4)这首宋词主要采用了“映衬
手法
”。第一个画面的欢乐对第二、三个画面的忧愁、凄凉起反衬作用;第二个画面的满腹愁思对第三个画面的万念俱灰起陪衬作用。三 1.通读全词,概括作者的思路(5分)2.全词
运用了哪些
艺术手法来表现诗歌的情感,请简要分析。(6分)参考答案 1.本词层次清楚,脉络...
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