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红的像什么白的像什么粉的像什么
红的像火,粉的像霞,白的像雪
照样子仿写
答:
绿
的像
草,黑的像炭,蓝的像海
红的像火
粉的像
霞
白的像
雪还有什么
像什么
?
答:
红的似火,白的像雪
,黄的像金,紫的像玉
照样子,写词语例:
红的像火
答:
红的像火 粉的象霞~白的象雪
~蓝的象海~绿的象叶~黄的象稻~紫的象梦
红的像火,粉的像霞,白的像雪
,蓝的像…。
答:
1、红的像火,粉的像霞,白的像雪
,蓝的像海,紫的像紫藤花。2、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像天空,紫的像紫葡萄。3、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像蓝宝石,紫的像烟。4、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像多瑙河,紫的像紫罗兰。5、红的像火,粉的像霞,...
模仿“
红的像火
,
粉的像
霞,
白的像
雪”仿写两个句子?
答:
1、黄
的像
落叶,蓝的像海,紫的像紫藤花。2、黄的像沙漠,蓝的像天空,紫的像紫葡萄。3、黄的像余晖,蓝的像蓝宝石,紫的像烟。4、黄得像金子,蓝的像多瑙河,紫的像紫罗兰。5、黄得像麦子,蓝的像蓝水晶,紫的像薰衣草。
朱自清 《春》
红的像火
,
粉的像
霞,
白的像
雪...后面还有吗?
答:
原文节选:
红的像火,粉的像霞,白的像雪
。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手...
红的像火,粉的像霞,白的像雪
,蓝的像…。
答:
1、
红色的
热情如同燃烧的火焰,粉色的温柔宛如绚烂的朝霞,
白色的
纯洁犹如铺满大地的白雪,蓝色的宁静似深海般深邃,紫色的神秘则如同盛开的紫藤。2、红色的炽热犹如熊熊烈火,粉色的娇艳仿若绽放的晚霞,白色的纯净如同初雪覆盖,蓝色的清澈宛如天空般明净,紫色的浓郁则像熟透的紫葡萄。3、红色的热烈如同...
"
红的像火
,
粉的像
霞,
白的像
雪"的赏析?
答:
1,这段话运用比喻、排比的修辞手法,把红花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象丰富,生动形象,感染力强,充满动感,表现了桃花、杏花、梨花盛开的情景,对花朵色彩的描绘是由浓艳到淡雅.,三个句子可以调换,但是按照语言习惯,这样的顺序比较顺口。2,用这几个排比突出了春天的色彩,比喻生动形象的...
“红得像火,
粉的像
霞、
白的像
雪”这三个短句顺序可以颠倒吗 为
什么
?_百...
答:
不可以调换,朱自清的《春》能够得以颂唱就是因为他的完美表现。三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系。上下文是一一对应的,
红的像火对应的是桃花
,粉的像霞对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花。用...
红得像火,粉得像霞,白得像雪,试从修辞角度欣赏下列句子?
答:
红得像火,粉得像霞,白得像雪。这句同时用到比喻和排比两种修辞手法。比喻:本体分别是“红的花”“
粉的
花”“
白的
花”,喻题分别是“火”“霞”“雪”,比喻词是“像”。极为生动形象地描绘出了春天百花争奇斗艳,生机勃勃的热烈景象。尤其“
红的像
火”一句,用具有动感的“火焰”来形容静态的...
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红的像雪粉的像霞白的像
红的像火粉的像霞白的像雪原文
红的像火粉的像霞的像雪仿写