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红的像火粉的像霞白的像雪
春:
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。仿造造句
答:
发,黑如墨,细如丝,长如瀑。雨,溜进春夜,像顽皮的娃娃像天地间的精灵,还蹦蹦跳跳的。雪,像鹅毛,像棉絮,像白蝴蝶。
红的像火 粉的像霞 白的像雪
这几句为什么要这样排列?
答:
颜色由深到浅嘛。
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
能互换吗?
答:
原句是“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,...
{春} 中
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
一句的特点是什么
答:
朱志清先生的《春》
红的像火 粉的像霞
,
白的像雪
写花的颜色···句子中的三种颜色是和上句桃花、杏花、梨花的顺序一一对应的 最后写花味甜,“”仿佛一词由实及虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。使文章更加生动,富有情趣, 表现了春天生机盎然的景象。
"
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
.'为什么用逗号,而不用顿号?
答:
“
红的
、
粉的
、
白的
”这里都是省略了“花”这个字,也就是说完整的应该是“红的花
像火
,粉的花
像霞
,白的花
像雪
。”因为是句子,所以用逗号。而顿号只用于词与词之间。
描写春天的作文(最好少于100字,因为我们老师叫我们抄作文,那些作文字又...
答:
燕子们在蓝天白云中翱翔,好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂。春姑娘把春天变成了繁花开放的季节,变成了万物复苏的季节,变成了气候温暖的季节,变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊!它徇丽多姿,阳关灿烂,草绿花鲜,它把大地上的一切都变得生机勃勃 ...
“
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。”
答:
三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,
红的像火
对应的是桃花,
粉的像霞
对应的是杏花,
白的像雪
对应的是梨花。大自然的万物都在这微微湿润的空气里酝酿,如:青青的草芽,微红的...
模仿“
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
”仿写两个句子
答:
荔枝壳红得
像火
,肉莹得
像雪
,味甜得像蜜。
五颜六色的花像什么?
答:
4.花园里的花五颜六色,牡丹花真惹人喜爱,它们
红的像火
,绿的像翡翠,
白的像雪
,黄的像金。还有一丛丛蔷薇花,一朵朵刚刚开放,粉红
粉红的
,芳香扑鼻。有的游人在这散步,有的拍照片,有的在野餐,人们快乐地在这里游玩。5.公园里,五颜六色的菊花开了,红的如火,
粉的
似霞,白的象雪,五...
春天来了作文
答:
自己可以选择分下段 春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了...
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