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红的像火粉的像霞白的像雪是什么句
六年级作业:照样子写句子。例:野花遍地是,散在……。1、春天的雨密密得...
答:
桃树、杏树、梨树,
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。(桃、杏、梨对应的颜 色红、粉、白)花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。11、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼 都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一...
...起来了水涨起来了太阳的脸红起来了这句话在全文中的作用
是什么
答:
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。花里带着甜味;闭了...
红的像火粉的像霞白的像雪
这三句的顺序能调换吗为
什么
答:
从人的感官来说,你会先看到颜色深的再是浅的。逐渐递减的。换了应该没有之前好。
红的像火粉的像霞白的像雪
一句中三者的顺序能否调换为什么
答:
看你怎么用,一般这几个词是形容花的美丽,调换顺序也无妨。如果用在形容云彩上,想采用一个循序渐进的描写手法,就可从浅色到深色的描写。也可从深色到浅色的描写。所有的词和词语虽然都是固定的,但如果碰到不同的用法是瞬息万变的。
朱自清春的阅读答案
红的像火粉的像霞白的像雪
一句用了
什么
修辞手法
答:
该句运用了比喻、排比修辞手法。
{春} 中
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
一句的特点
是什么
答:
朱志清先生的《春》
红的像火 粉的像霞
,
白的像雪
写花的颜色···句子中的三种颜色是和上句桃花、杏花、梨花的顺序一一对应的 最后写花味甜,“”仿佛一词由实及虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。使文章更加生动,富有情趣, 表现了春天生机盎然的景象。
春天的什么
是什么
什么造句
答:
凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。15、春天浮冰碎裂了。16、春天还会远吗?17、春天好不容易才来。18、春天了,桃花都开了。19、春天里她们可以捡到整篮整篮的野鸭蛋。20、春天爬山虎是淡绿色的,它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”。
描写蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去的生动形象的句子有哪些?
答:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀...
...嫩嫩的绿绿的,这句话表达了
什么
样的思想感情?
答:
"偷偷地"说明小草伴随着春天在我们不知不觉中来到了这个世界,"钻"以拟人化的手法,形象地描写了小草急切要给我们带来春天的消息。至于"嫩嫩的,绿绿的"放到后面是倒装句。强调了小草偷偷地从土里钻出来的动态。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和...
朱自清的《春》原文
答:
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经...
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