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红的像火粉的像霞白的像雪是写花的
鸟歌花舞太守醉”扩写成一段生动形象的文字,至少运用两种修辞手法不少于...
答:
看那远处的群山上,到处是
花的
世界,
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
;花丛中厂胆班感直啡绊拾豹浆莺飞燕舞,蝶儿款款地飘来飘去。花丛中,太守欧阳修携着夫人一路走来,在这美妙的风景里,欧阳修痴痴地望着被桃花映红...
描写风景的散文诗
答:
校园操场旁边有两个花坛,花坛里的一些花凋谢了,月季花依然开得那么鲜艳,
红的
如火,
粉的像霞
,
白的
似雪,美丽极了!同学们穿上了五颜六色的毛衣,在操场上玩耍、游戏。瞧,他们有的跳绳,有的打沙包,有的跳沙坑···玩得开心极了。
红的
如火,
粉的
似
霞
,
白的像雪是
不是四字成语?
答:
是四字短语,但不是四字成语。长期固定在一起使用的短语才是成语,而这三个,只是临时组合在一起的,只是三个主谓短语而已。
写作优美句子(最好是排比)
答:
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
春课文佳句摘录
答:
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
”,突出
花的
“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象.第三幅画写春风,着力刻画春风的“温馨”“鸣唱”,描绘出春风送暖的胜境.第四幅画面写春雨,渲染春雨“轻柔”“湿润”,画出夜雨和郊外的美丽...
第一自然段写的是什么?
答:
第四自然段,分写春花。春花的美艳。那花儿开得多么热烈:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”;那
花儿的
色彩多么美丽:“
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
”。那花儿的味道多么怡人:“花里带...
七年级上册语文期末复习
答:
3、“
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。”一句所用的修辞方法及作用?修辞方法:___。作用:___。4、找出选段中“虚写”的句子。___。5、选段主要写春花,为什么还要写蜜蜂、蝴蝶?答:___。6、下面加点的词用得准确形象,说说所描绘...
朱自清的《春》第四自然段写春花是按怎样的顺序写的,写出了哪些特点
答:
朱自清的《春》第四自然段写春花是按由高到低的顺序写的,写出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。”不仅果树...
描写春天开头的句子
答:
2、桃树、杏树、梨树,
红的像火
,
粉的像霞
,
白的像雪
。花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。3、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼 都从寒冷的冬天中叫醒了...
联系野花眼睛星星共同特征的词是什么这句话写出了野花什么样的情态
答:
《春》第四段的最后一句联系“野花”“眼睛”“星星”共同特征的词是"眨呀眨的";这句话写出了野花在阳光下闪闪烁烁、逗人喜爱的样子。此外,朱自清的《春》 中"野花"“像眼睛,像星星”运用了比喻的修辞手法。写出了...
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