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线段的定义一年级
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一年级
求一个数的几倍是多少教案
答:
(一)知识与技能 能借助
线段
图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题,能正确区分倍的问题中两种类型,培养学生应用概念解决问题的能力.并在解决问题的过程中,培养几何直观,渗透模型思想.(二)过程与方法 培养学生观察、分析、合作交流、语言表达、严谨审题等能力,注重...
哪位有小学奥数公式大全,速告
答:
一年级
二年级三年级四年级五年级2 基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量. 基本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份...
帮忙出一份关于中学
一年级
第一单元有理数的试卷
答:
7.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是
1
厘米,若在数轴上随意画一个长2007厘米
线段
AB,则AB盖住的整点有 个 8.若m,n互为相反数,则 = ;︱3-??︱+︱4-??︱= 9.绝对 值小于4的非负整数有 它们的和为 三、计算题(每题3分,共21分)1. (-28)-(-36)...
一年级
下册数学手抄报简单又漂亮
答:
一张手抄报纸张容纳的信息是有限的,如果把版面设计好,就可以增加方寸之间的容量,有血有肉地呈现画面。一般的手抄报可以合理地分为几个版块,可以是规则的,也可以是不规则的。在设计版面之前,手抄报的纸张要画好边框,边框以长方形的为主,边框的线条可以是
线段
,也可以是曲线,还可以是简单的图案...
针对小学
一年级
美术课如何抓住孩子们的注意力
答:
摘要:课堂教学要想获得最佳效果,就必须培养学生良好的课堂注意力,使学生养成专心听讲的好习惯。
一年级
是培养注意力的最佳时期,根据学生的心理特点,设计新颖有趣的教学导入,采用灵活多样的教学形式,培养学生坚强的意志,是培养学生良好课堂注意力的有效方法。关键词:课堂注意力;教学形式;拓展创新当代的...
一年级
四个班共164人,一班42人,一班和二班的人数之和比三班和四班人数...
答:
解:设二班人数为x 一班和二班之和:42+x 三班和四班之和:164-(42+x)=122-x 所以根据题意:42+x-(122-x)=6 2x-80=6 2x=86 x=43 二班有43人
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