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经典古诗背景故事
幼儿园大班教案思路设计
答:
——出示
背景图
“小火车”,猜猜这是一列怎样的火车。 ——什么是神奇? ——教师结合
故事
将角色“小核桃”演示插入火车,变出一只“桃子”。 ——原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术。还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有那些变化呢?让我们来听听故事“神奇的小火车”。 2、看看小火车会变什么...
诗歌作文
答:
彭老师说,尽管现在“二期课改”语文教材中现代诗和
古诗词
的篇目有所增加,但有些老师和学生往往只注重对字、词的机械解释,而忽视对诗的鉴赏。最近,彭老师...难以忘怀秦淮河那柔软的桨声与灯影里一个个华丽的
故事
。 诗歌作文 篇4 初夏时节,取得贵州著名诗人李发模老师之允,经儿童诗人郭思思的邀约,笔者和贵州诗人卡...
三年级
古诗
赠刘景文改写作文
答:
1. 用赠刘景文
古诗
编
故事
200字 眼下已是深秋,百无聊赖中,我驻足观望那荷塘,里面的荷叶败尽,盛夏时节的那些像一把遮雨伞似的叶子和根茎上再也不那样亭亭玉立了,秋的气息也是慢慢渲染着整个荷塘。 我那房前种植的菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。所以,请您别以为一年的好景将尽,你...
苏教版小学三年级语文下册教案三篇
答:
3. 课堂活动:组织学生进行角色扮演,让学生亲身体验寓言
故事
中的角色,加深对故事的理解。同时,鼓励学生发挥想象,创作自己的寓言故事,培养学生的创造力和想象力。4. 作业布置:让学生回家后与家长分享所学的寓言故事及其寓意,并尝试创作一则简单的寓言故事,培养学生的表达能力和思维能力。《
古诗
两首》...
《木兰诗》说课稿
答:
《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首
古诗
,这一单元以祖国为主题,选编了五篇不同体裁的文学作品,从各个角度表现不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发愤图强的美好情操。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记叙了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受赏,辞官还家的
故事
,塑造了一个...
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