00问答网
所有问题
当前搜索:
结合历史分析法和阶级分析法
如何理解唯物论与辩证法的关系
答:
下面作简要
分析
:一、唯物主义既可以与辩证
法结合
,又可以与形而上学结合根据划分辩证
法和
形而上学的标准,唯物主义要么是辩证唯物主义,要么是形而上学的唯物主义,绝无例外。哲学上的唯物主义经历了三个发展阶段,即古代朴素唯物主义、近代机械(形而上学)唯物主义,现代马克思主义哲学(辩证唯物主义和
历
...
17世纪中期的英国资产
阶级
革命和18世纪晚期的法国大革命是欧洲
历史
上两...
答:
(2分)(2)共同的思想主张:自由;民主;平等。(答出任两点即可,2分)(3)性质:是资产
阶级
革命;影响:为法国资本主义发展扫清了道路。(2分) 试题
分析
:(1)本问注意题目考查的是两国革命发生的共同原因,
结合
所学知识,英法两国资产阶级革命都是
历史
发展的必然结果,其共同原因即是两国...
2015考研教育学知识点:中国教育史部分(11)?
答:
有社会的基础上,经过乡村教育的
方法
,由乡村建设引发社会工商业发展,实现经济改造和社会改造①中国问题的症结就是中国社会自始自终走着一条自己的发展道路,中国的问题就是文化的失调②乡村建设的本质就是中国的文化改造,中国建设的问题归根到底是“乡村建设”从社会
历史
看,中国不存在经济意义上的
阶级
对立,不会产生阶级...
西方古典史学传统与特点
答:
(3)历史进程的目的和意义。认为历史发展有明确的目的和终极意义。代表人物:维柯、伏尔泰、赫尔德、康德、黑格尔,以及斯宾格勒和汤因比的文化形态史观。
分析
的历史哲学——着重阐释
历史学
研究本身特有的性质、
方法
、价值或作用。其出发点是:要理解历史事实,首先就要分析和理解历史知识的性质。历史哲学的...
历史
重点知识讲解
答:
的资产
阶级
性质的改良运动6.辛亥革命的性质——是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命...原因广度与背景
分析方法
基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。 4、原因深度: 原因:→直接...这个思路是紧跟着第一个问题的思路而设计,使这一部分的知识紧密
结合
在一起,而不是学生有生疏感。
浅谈留下
历史
的足迹---大慈寺历史文化保护区现状
分析
答:
分析
了成都太慈寺
历史
文化保护区的现状情况,探讨了其保护与更新的手段,并延伸出对历史文化名城保护的思索。提出了历史文化名城保护与发展是一项广泛涉及社会的工作,衙要全民的自觉意识与行动。名城及其文化才会世世代代相传,在我们生活的城市中留下一块历史的足迹。 1前言 在现代化的历史进程中,城市空间新陈代谢是社...
学习马克思主义最基本的
方法
是什么
答:
4. 与实际相
结合
,运用马克思主义分析问题:学习者应当将学到的马克思主义理论与实际问题相结合,运用马克思主义的基本观点和
方法分析
和解决实际问题。这包括运用马克思主义的
阶级分析方法
研究社会结构和社会矛盾,运用马克思主义的政治经济学方法分析经济问题,运用马克思主义的
历史
唯物主义方法研究历史问题等。5....
初中
历史
教学反思
答:
二、对
历史
人物串联讲解 如讲韩非时,提到其惨遭陷害的情况,谁害死韩非?是他的嫉贤妒能的同学李斯;谁害死李斯?是历史上着名的巨奸赵高;谁杀死了赵高呢?是秦王子婴;谁杀死子婴呢?是霸王项羽;项羽结局如何呢……这样一个引出一个,学生自然听得专注入迷。三、比较
分析法
对历史人物或事件进行...
高考
历史
特点类解题技巧
答:
若材料按照时序性,就像一段小简史一样,那么答题要从不同角度回答,不要只局限于政治、经济、文化去答,把思维发散开,切忌按照时间(或朝代)阶段答,要找主体,注意
结合
所学二、原因类:1、具体问题具体
分析
①一个时段
历史
事件的变化原因——梳理这个时间段发生的历史大事,或按不同时间的新事件梳理或...
马克思主义诞生的
历史
条件有哪些
答:
1、工业革命的深入推动了资本主义迅速发展,为马克思主义诞生准备了社会经济的前提条件。2、无产
阶级
作为一支独立的力量登上政治舞台,是马克思主义诞生的社会阶级条件。3、自然科学取得的许多新成果与社会科学领域里的重大发现,为马克思主义诞生提供了理论条件。4、空想社会主义是马克思诞生的思想条件。(德意志...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜