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编一首量词歌
幼儿园大班教案《
量词
》
答:
下面是我为大家收集的幼儿园大班教案《量词》,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《量词》
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活动目标: 1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词,初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。 2、在感知了解“
量词歌
”的基础上,根据儿歌的句式仿编量词儿歌,体验编儿歌的乐趣。 活动准备: 1、 与《...
幼儿园大班简单教案
答:
现在,我们用这些图片来
编一首量词歌
吧, 请小朋友听好了。(教师示范念儿歌) 3.老师编得好吗,你们听清楚了吗?老师编的儿歌里用到了哪些数字, 四、创编量词歌。 1.量词有许许多多,我们刚刚念到的只是其中的一小部分,如果想学会更多的量词,就要编更多的量词歌,你会编吗? 2.请小朋友说说看,是怎样编的?要...
幼儿园教案
答:
现在,我们用这些图片来
编一首量词歌
吧, 请小朋友听好了。 (教师示范念儿歌) 3.老师编得好吗,你们听清楚了吗?老师编的儿歌里用到了哪些数字, 三、创编量词歌。 1.量词有许许多多,我们刚刚念到的只是其中的一小部分, 如果想学会更多的量词,就要编更多的量词歌,你会编吗? 2.请小朋友说说看,是怎样编的?
幼儿园大班教案
答:
回家把这首《
量词歌
》念给爸爸妈妈听,然后试着和爸爸妈妈创编
一首
新的《量词歌》。 活动反思: 活动氛围较好,幼儿兴趣也较高,幼儿对自己感兴趣的事情观察的很仔细,而且表述的也很准确,可见幼儿自己探索实践的能力是很强的,但幼儿的年龄决定了他们认识的局限性,仅靠自己的直接经验是不行的,因此作为教师要善于抓住...
幼儿园大班语言活动教案
答:
(1)请幼儿说说图片上有什么?他们有什么不同?(幼儿:一只西瓜一个桃,大小不同。)(2)请幼儿用一个大一个小,一 * * *一 * * *来
编一
编。(3)(出示所有的图片)让幼儿选择一组编一编。先看看图上有什么,他们有什么不同?然后说一说。(4)让幼儿交流所编的
量词歌
。教师帮助幼儿...
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