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美丽的小兴安岭教案设计优秀教案
《林海》
教案设计
含课后反思
答:
教学
目标: 初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。 教学过程: 一、激趣导入,引入新课。 1.我们学习过《
美丽的小兴安岭
》,在我国的内蒙古高原东部,还有一条东北——西南走向的山脉叫大兴安岭。那里群岭起伏,森林茂盛,生长着大片的原始森林,是名副其实的林海。 2.释题:课题中的“林”指的是什么地方的“林...
美丽的小兴安岭
的评课有什么优缺点?
答:
《
美丽的小兴安岭
》评课优缺点及建议如下:一、优点 1、为了让学生更好地融入情境,体会美、感受小兴安岭的美,在
教学
中,老师充分利用多媒体特点,既调动了学生的学习兴趣,,又促进了学生对课文中关键词语的理解。可谓一举两得!2、在新课标下,朗读已成阅读教学的“热点”。语文新课标注重了读中理解...
如何学习《
美丽的小兴安岭
》这篇课文?
答:
《
美丽的小兴安岭
》全文运用了“总——分——总”的写作方法。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点──绿色的海洋;第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色;第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。课文的语言生动、形象,贴切地运用比喻、拟人等修辞方法,使文章充满感染力。
美丽的小兴安岭
主要内容是
答:
《
美丽的小兴安岭
》主要内容是:计我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。《美丽的小兴安岭》是一篇语言...
怎样写
小兴安岭
的四季
答:
小结后现与大家一起分享: 写《美丽的实验小学》之前,再次引领学生回味了《
美丽的小兴安岭
》一课的写作特点:《美丽的小兴安岭》作者按照总分总的写作顺序,选取了自己认为各个季节最有代表性的景物来写,写出了对小兴安岭的热爱。我们写文章也要仿照这样的结构写校园的四季...
美丽的小兴安岭
课件
答:
中国黑龙江省山脉。西北接伊勒呼里山,东南到松花江畔,长约500公里。山文方向近似西北,山势低缓,海拔600∼1,000公尺。分水岭两侧不对称,西南坡缓长,东北坡陡短。东南段主要出露花岗岩和变质岩,为长期隆起剥蚀区。西北段广泛分布第三纪陆相沉积。第三纪时大兴安岭与长白山已隆升,但
小兴安岭
西北...
《
美丽的小兴安岭
》的结构是什么样的?
答:
小兴安岭
的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的
美丽
景色作为描述重点。作者在描写小兴安岭四季景色时,不仅抓住不同季节的景物特点,而且紧紧围绕一个共同特点树木来写,和第一部分的总述相呼应。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点绿色的海洋。第二至五自然段...
《我爱我的家乡》
教案
答:
《我爱我的家乡》
教案
3 活动方案: 家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特
设计
此活动...师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《
美丽的小兴安岭
》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作...
美丽的小兴安
一课,第一段写了
小兴安岭
的什么景色
答:
写了
小兴安岭
的植物景色,按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的
美丽
景色和丰富物产,就像绿色的海洋。第一部分(1自然段):小兴安岭像绿色的海洋。第二部分(2~5自然段):小兴安岭一年四季的美景。第三部分(6自然段):小兴安岭是花园也是宝库。
美丽的小兴安岭
的思维导图怎么画又简单又好看
答:
展开全部 我认为
美丽的小兴安岭
的思维导图这样画又简单又好看:1、确定主题和子主题;2、填充内容;3、结构化布局;4、美化
设计
。通过以上四个步骤,您就可以完成美丽的小兴安岭的思维导图的绘制了。绘制过程中可以根据实际情况和个人喜好进行调整,让思维导图更符合您的需求和风格。 抢首赞 评论 分享 举报 为...
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