什么是中华传统文化教育答:关于中华优秀传统文化教育在各学段“教什么、怎么教”,纲要力求根据各学段学生的认知特点,设计教育要点,使之相互衔接、层层深入,螺旋上升,形成一体。 在小学低年级,以培育亲切感为重点,开展启蒙教育,培养热爱中华优秀传统文化的感情。在小学高年级,以提高感受力为重点,开展认知教育,引导学生感受中华优秀传统文化的丰富多...
富 强 与文 雅 论 文答:我觉得我们必须认识到现代社会一些最主要的体制机制到底扮演什么样的功能,大学扮演的功能是任何地方所不能取代的。比方说为什么我要强调大学高于媒体,现代大众媒体,天然有媚俗的特点,没有办法,不是攻击它,它必然要媚俗,因为它是商业机制的一部分,因为它是整个牟利机制的一部分,它必然要媚俗,而大学不可以媚俗,当然像...