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美术鉴赏的基本方法
艺术
鉴赏的
过程包括什么阶段
答:
美术鉴赏四个
基本
环节:叙述、形式分析、解释、评价。1、叙述:即用语言陈述被欣赏作品画面上可以直接看到的东西,暂不顾其含义和价值判断。对具像作品,应指明作品表现了哪些东西,而对抽象作品,则应指出主要的形状、色彩和方向等。
美术鉴赏的
主要
方法
有 2、形式分析:探讨一件作品的造型关系,包括各种...
对艺术作品的
鉴赏
方式有哪些
答:
欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。在
美术鉴赏的
基础上就能够产生一定的“美术批评”,...
美术鉴赏的
形式鉴赏
答:
偏重于对艺术形式(艺术语言)的感知和体验,而且首先强调对形式的把握。这种
鉴赏
方式更适合与形式感强的、非故事性和情节性的、艺术语言突出性的作品。
什么是美术鉴赏,
美术鉴赏的
一般过程和特点
答:
一、
美术鉴赏
(又叫做美术欣赏):是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。二、过程:主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中,可以任由思维驰骋而不受...
美术鉴赏的
形式鉴赏
答:
3.1社会学式的欣赏 •“文以载道”,“夫画者成教化,助人伦”•对待写实性较强和偏重文学故事情节的艺术作品,采用社会学式的欣赏的
方法
比较合适。如:历史题材作品、写实的有情节和故事性的作品、宗教题材作品。3.2形式欣赏 •任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特...
所有艺术的欣赏
方法
有哪些
答:
美术
作品的好坏是可以通过比较来确定的;但在很多情况下,作品之间并不存在谁好谁坏的问题,仅仅是表现方式和风格上的不同而已。比较的内容主要是形式方面的,但根据这些形式方面的差异也可以引导我们去寻找原因,这就需要涉及一些社会的因素了。至于具体对比哪些内容,还需要依靠感觉的指引,所以比较
的方法
...
美术鉴赏
十要素
答:
一、美术鉴赏的定义 美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。二、
美术鉴赏的基本方法
1、感悟鉴赏 从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美术作品。2、社会学鉴赏 意识到美术...
美术鉴赏的
一般
方法
和步骤?
答:
就国画而言,内行人看画一般是看画面的整体气势,用
美术
术语来说就是先体味其“神韵”,或者“神似”,然后再看它的笔墨趣味,构图、着色、笔力等。最后才看它的造型,即像不像或“形似”。内行人的这种抓“神韵”的欣赏
方法
当然是抓住了实质,因为“神韵”就是一种高的艺术审美享受,常常是中国画家...
什么是美术鉴赏,
美术鉴赏的
一般过程和特点
答:
就国画而言,内行人看画一般是看画面的整体气势,用
美术
术语来说就是先体味其“神韵”,或者“神似”,然后再看它的笔墨趣味,构图、着色、笔力等。最后才看它的造型,即像不像或“形似”。内行人的这种抓“神韵”的欣赏
方法
当然是抓住了实质,因为“神韵”就是一种高的艺术审美享受,常常是中国画家...
美术鉴赏
学习
方法
怎么学
答:
教师要转变观念,应由知识的占有者转变为学生学习的引导者,教师的任务由过去的单纯传授知识为主,转变为启发诱导、教会学生学习的
方法
与信息的优化选择为主。
美术
欣赏课必须依赖学生的主动 ,才能激发学生对作品的真切感受,又有利于学生欣赏能力的养成。教师过多过细对作品讲解,不利于学生对作品的感受。我...
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