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聊斋词句
冰心《忆读书》原文
答:
从文中“精彩的《西游记》”与“烦琐的《封神榜》”、“栩栩如生的《水浒传》”与“索然无味的《荡寇志》”等
词句
中可以揣摩出作者挑选书的标准是:情节精彩、人物生动、语言质朴、感情真挚. 忆读书的主要内容 >这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,...
表达“想说什么却说不出来”意思的成语有哪些?
答:
[出处]清·文康《儿女英雄传》:“你一味的吞吞吐吐;支支吾吾;你把我作何等人看待?”5、词不达意[cí bù dá yì]:词:言词;意:意思。 指
词句
不能确切地表达出意思和感情。[出处]宋·释惠洪《石门文字禅·高安城隍庙记》:“盖五百年而书功烈者;词不达意;余尝叹息之。”
孩子对妈妈的爱的词语孩子对妈妈的爱的词语
答:
儿子对妈妈的爱用一个词语总结是 返哺之恩[fǎnbǔzhīēn] Sheng词本 基本释义详细释义 返哺:Chu鸟长大,衔食哺其母。比喻报答亲恩。 Chu处 《春秋运斗枢》:“飞翔羽翮为阳,Yang气仁,故乌反哺也。”清·蒲松龄《
聊斋
志Yi·青凤》:“君如念妾,还祈以楼宅相假,Shi妾得以返哺之私。”形容对妈妈的爱有...
形容想说却不能准确的表达出来的成语
答:
欲言又止:想说又停止不说。形容有难言的苦衷。百感交集:各种情感交织在一起。形容感触很多,心情十分复杂。用于有许多感想不知如何表达。思绪万千:指思想的头绪相当多,思虑复杂多端,情绪处于徘徊中,容易感慨。欲言又止 : 解 释 想说又停止不说。形容有难言的苦衷 出 处 清·蒲松龄《
聊斋
志异...
冰心的忆读书的佳句
答:
从文中“精彩的《西游记》”与“烦琐的《封神榜》”、“栩栩如生的《水浒传》”与“索然无味的《荡寇志》”等
词句
中可以揣摩出作者挑选书的标准是:情节精彩、人物生动、语言质朴、感情真挚。 扩展资料: 内容 作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的...
描写秋天开学的词语
答:
5.秋天景色
词句
秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦蓬上满载着白霜。 描写秋天的诗句(现代诗)呵,秋天、秋水、秋天的明月, 哪一样不曾印上我们的心血! 呵,秋花、秋实、秋天的。描写秋天景色的诗句描写秋天的古诗和描写秋天的名句 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 袅...
字字珠玑,言之凿凿。是什么意思
答:
字字珠玑,言之凿凿的意思是:比喻说话、文章的
词句
十分优美,说得非常确实。字字珠玑选自清代作家文康《儿女英雄传》:“任凭是篇篇锦绣,字字珠玑,会不上一名进士。”该句的白话译文是:这篇文章写的就像锦绣一样连贯,每个字像珍珠一样优美,怎么会考不上进士呢?言之凿凿出自清代作家蒲松龄的《
聊
...
形容一本书好的词语有哪些?
答:
【出自】:清·冯镇峦《读
聊斋
杂说》:“形容维妙维肖,仿佛《水经注》造语。”【译文】:形容描写或模仿的非常逼真,仿佛《水经注》诗句 五、叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ]【解释】:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。【出自】:春秋 左邱明《左传•...
学好文言文看什么
答:
第五,在学习一篇文言文中应做到如下几点:首先,整体把握文章,理解文章的主要内容;其次,在整体把握课文上落实对段的理解;再次,在具体的语言环境中,联系上下文进一步理解
词句
;最后,在前三个条件的基础上,进一步理解文章的深层含义.总之,平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础.。 3. 学习文言文该读些什么...
蒲留仙写书故笔法超绝与前文的哪些
词句
相照应
答:
蒲留仙写书故笔法超绝与前文如是二十余寒暑,此书方告蒇,故笔法超绝相照应。根据相关信息查询显示,蒲留仙写书是清代邹弢所作,邹弢,金匮,字翰飞,本文叙述了蒲松龄创作
聊斋
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