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背书短文主要写了什么
怎样写作文
答:
三是对事件中的人物,特别是
主要
人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。 (二)怎样写活动 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞
什么
活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、...
鲁迅《范爱农》的写作背景
答:
范爱农是鲁迅在日本求学时的同学。开始鲁迅和他有一些小误会,导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡,谋了一份校长的差事,偶然遇到了范爱农,两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。鲁迅的学生
写了
一些和反动派斗争的内容,请求以鲁迅的名义发表,鲁迅同意了。后来当时的领导(反动派)看到这些文件,命...
《彩虹》课文
主要写了什么
?
答:
妈妈,您那条做饭用的围裙呢?如果我拿着它,走到桥上,用各种各样的颜色在围裙上画出各种各样的花纹。您看见了,高兴吗?妹妹,你最喜欢的滑梯呢?如果我把它放在彩虹桥上,我带着你,走到最顶端,你就能在各种颜色的滑道上滑滑梯。你知道了,高兴吗?《彩虹》是韦其麟写作的一篇
短文
。本文讲述了...
《一碗水》
主要写了什么
内容?
答:
1、这篇
短文
是围绕着
什么
来写的?
主要写了
哪几方面的内容?答案:围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的;主要写了两个方面的内容:一是泉水的特征,保持不干涸,刚好一碗;二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水。2、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?答案:表达了我们对泉水的珍惜和...
背课文的最快秘诀是
什么
?_?
答:
这种理解,并非指一般的弄懂了,而
主要
是指掌握了所要学习的内容,特别是各部分之间的逻辑联系,及它与以前的知识经验之间的联系。理解记忆法,理解是关键,是记忆的基础。要理解,就应对记忆的内容进行分析、判断。掌握它们内在的逻辑联系和层次关系,抓住表现内容实质的关键之处(或重点词语,重点句、段...
《朝花夕拾》中 《狗·猫·鼠》的
主要
内容概括 100字左右
答:
《狗·猫·鼠》这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑,揭露了他们卑劣的手段,然后作者说明自己“仇猫”的近因,刻画出“猫”的
主要
特征;再以童年的追叙,交代了“仇猫”的原因;最后批判“中庸之道”,指出它的实质是纵恶养奸;作者表面上讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性...
...几篇文章中出现过?分别
写了
她的哪些事?她是个
什么
形 象?你怎样看待...
答:
衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,怂恿鲁迅看黄色书籍,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事。总体来说,衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的...
孩子背诵课文家长如何写评语
答:
孩子背诵课文家长的评语:示例一:整体来说孩子背诵得很认真,但是还是有些浮躁的小毛病,希望在老师和同学的帮助下,积极参加学校的各项活动。轻松学习,快乐成长。爸爸妈妈相信你一定会取得更大进步。示例二:孩子
背书
比较爱走神,效率不太高。不过在我的再三提醒下,已经好了很多。因为贪玩背书有时完成的...
黄山奇松
短文描写
的景物是
什么
答:
黄山奇松
短文描写
的景物是松树。《黄山奇松》这篇
短文主要
描述了黄山风景区中的奇特松树。文章中详细描绘了三种著名的黄山松树,即迎客松、送客松和蒲团松。这些松树以其独特的形态和象征意义,展现了黄山的神奇魅力。迎客松:在玉屏楼东的玉屏峰上,树干微弯,枝叶茂密,形似好客的主人,伸出手臂欢迎远方...
小学生要求背诵课文,必须一字不差有必要吗?
答:
综上,都说小学前几年重在培养好习惯,一点也不假。这些好习惯中,也包括学习要细致,背诵课文或者写作业时的标点符号,都要严格按照老师要求的去背去写。平时要求严格了,到了考试才能习惯性细致,不会因为马虎错分扣分。从长远看,细致的好习惯也会给孩子带来很多受益终身的好处。我是知心妈妈燕燕,...
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