00问答网
所有问题
当前搜索:
能初步把握文章主要内容是第几学段
小学语文三年级目标的确定标准?
答:
应拓宽语文学习和运用
的
领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同
内容
和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,
初步
获得现代社会所需要的语文实践能力。 语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并
能够
根据社会的需要不断自我调节、更新...
部编版人教版二年级上册语文教材分析
答:
二年级上册语文教科书
内容
解析一、
学段
目标分析第一学段(1~2年级)(一)识字与写字1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字
的
愿望。2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
初步
感受汉字的形体美。4.努力养成良好的...
部编版人教版二年级上册语文教材分析[优质ppt]
答:
一、
学段
目标分析第一学段(1~2年级)(一)识字与写字1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字
的
愿望。2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
初步
感受汉字的形体美。4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写...
小学语文阅读的七大技能是什么
答:
阅读让学生
能初步把握文章的主要内容是
阅读教学目标之一。让学生说
课文内容
,是阅读教学中学生说话训练的一种主要形式。通过说课文内容,学生对课文内容的理解也就在其中,并且有助于提高学生的概括能力。特别是对于语言文字浅显易懂,但篇幅比较长的课文,让学生通过自读课文,说说故事的梗概。如《孙悟空三打白骨精》、《...
小学语文课程标准是什么?在哪里
答:
语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。 〔二)正确
把握
语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学
内容的
价值取向,同时也应...
五下课堂作业本第六单元
的
“利用信息,写简单的研究报告”的答案是什么...
答:
4.
能初步把握文章的主要内容
,体会文章表达的思想感情。 5.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。 6.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 7.学习略读,粗知文章大意。 8.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和...
小学语文课程
学段
目标与
内容
包括哪些方面
答:
10.喜爱图书,爱护图书。三、四年级 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。4.
能初步把握文章的主要内容
,体会文章表达的...
老人有幻觉别人骂她,从社工角度如何处理
答:
课程标准在第二
学段
对整体把握课文内容提出这样的要求“
能初步把握文章的主要内容
。”所以,在“整体感知”版块,我半出示课文的主要内容,帮助学生概括。张冬莉:李老师对课标把握非常准确。叶圣陶先生说得好,学习
课文第
一步应该“通读全文”,“知道文章之大概”。在第二学段的课标中对整体把握课文内容提出这样的要求“能...
小学语文课程
学段
目标与
内容
包括哪些方面
答:
10.喜爱图书,爱护图书。三、四年级 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。4.
能初步把握文章的主要内容
,体会文章表达的...
六年级上册语文课件:《语文园地八》
答:
列提纲首先要
把握文章的主要内容
。为了更明确地表现文章的结构的各个部分,我们还
可以
把重点材料看做一个整体,依据上述方法把材料再分成几个部分,列出各个部分的子标题排序,从而更加清晰具体地表现整篇文章的脉络。 2.回想课文《只有一个地球》中分别写了哪几个方面
的内容
? (地球的美丽、壮观与渺小;地球拥有的自然资源...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜