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腊八粥这篇课文主要讲了什么
腊八粥这篇课文主要
内容是
什么
?
答:
腊八粥这篇课文主要
内容是什么?腊八这天,八儿嘴馋想吃粥,对粥的猜想以及看到粥的惊异,一家人其乐融融。作者通过腊八粥表达了对家庭亲情的眷恋。课文中,作者冰心并非单纯忆旧,而是通过回忆母亲煮腊八粥的事迹,抒发了对母亲和周总理的深切怀念。孩子们为了纪念周总理,也学会了煮腊八粥,这成为了对周...
腊八粥这篇课文
给我们
讲了
一个怎样的故事
答:
1、本文以
腊八粥
为线索,
写了
八儿盼粥一一猜粥一一看煮粥一一喝粥的情节,表现了一家人的其乐融融。2、腊八粥赏析:小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的...
腊八粥
的主旨
答:
《
腊八粥
》
课文讲述了
腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事,展示了一幅淳朴、和睦的图景,表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。作者是沈从文,创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采。
腊八粥这篇课文主要写了什么
和什么的两件?
答:
课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中“等粥”写得很详细,“喝粥”写得较简略。
这篇课文主要讲的是
八儿全家吃妈妈熬煮的
腊八粥
内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融。
谁知道沈从文的那篇《
腊八粥
》的
主要
内容是
什么
?
答:
小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了
腊八粥
,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐...
腊八粥
中详
写了
哪部分内容?
答:
对“八儿等妈妈煮
腊八粥
”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点,还写出了妈妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象。表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。这样写详略得当,使
文章
主次分明,重点突出。作者介绍 沈从文(1902~1988),原名...
腊八粥这篇文章讲了
哪几件小事情呢请你用小标题来概括一下?_百度知 ...
答:
2、想粥(9-13)第9-13段写也八儿打着各种旗号分粥,表现了儿童的天真狡黠。3、猜粥(14)第14段写八儿猜测粥的样子,来满足自己的好奇心。4、看粥(15-18)第14-17段也写八儿看粥拟人的手法来粥,与上一段的猜想呼应。课文赏析:沈从文
写这篇文章
是从两个方面写的:
腊八粥
的样子(直接写...
腊八粥写了
两件事,详细写了___这件事,好处是
什么
?
答:
课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事,其中“等粥”写得很详细,“喝粥”写得较简略。
这篇课文主要讲的是
八儿全家吃妈妈熬煮的
腊八粥
的内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融。这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴...
六年级下册语文了
腊八粥
的
主要
内容是
什么
?
答:
描述了一家三口人一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了
腊八粥
,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐融融,字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱...
...写出段意。2、说一
说课文
围绕
腊八粥写了什么
事?
答:
1、分段和段意 第一部分(1):人人喜爱
腊八粥
。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。第三部分(20-21)写腊八粥好吃,大家都吃到吃不下。2、《腊八粥》
一课
围绕“腊八粥”,
讲述了
腊八那天八儿等不及...
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