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自我意识有哪些
自我意识
健全包括
哪些
方面的内容?
答:
有如下四大标准:1、
自我意识
健全的人,应该是一个有自知之明的人,既知道自己的优势,也知道自己的劣势,能正确评价自我和自我发展。2、自我意识健全的人,应该是自我认识、自我体验和自我控制相协调一致的人。3、自我意识健全的人,应该是积极自我肯定的、独立的并与外界保持一致的人。4、自我意识健全...
自我意识有哪些
特点
答:
自我意识
是与非我意识相对应的意识,就是个人对自己的认识;非我意识是对他人与自然、社会和精神现象的认识。
具有
正确的自我意识是心理健康的首要标准。1、自我意识强是好事。歌德有段名言:谁若游戏人生,他将一事无成;谁不能主宰自己,他永远是个奴隶!2、自我意识太强往往坏事(把事情办坏)。
自我意识
的来源
有哪些
答:
自我意识
,是指对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。你所说的自我意识的来源,就是四大主要方面:1、自己对自己心理上的全面认识。2、自己对自己生理上的全面认识。3、自己对社会和世界全面的认识。4、自己对他人和人际关系全面的认识。
自我意识
偏差
有哪些
类型呢?
答:
自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说:“自知者明”,“人贵有自知之明”。无知有两种表现,一是盲从,二是狂妄。自负有时表现为狂妄,容易造成对方的反感。解决
自我意识
偏差的方法:1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望 学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋...
大学生
自我意识
偏差
具有哪些
特点?
答:
对自己肢体活动状态的认识;对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。
自我意识
不仅是人脑对主体自身的意识与反映,而且人的发展离不开周围环境,特别是人与人之间关系的制约和影响,所以自我意识也反映人与周围现实之间的关系。自我意识是
具有意识
性、社会性、能动性、同一性等特点。
大学生
自我意识有哪些
特点
答:
大学生
自我意识
的特点:1、对自我认识充满兴趣和急迫感,自我评价的水平大为提高,表现为自我评价的概括性。2、自我体验强烈而敏感,不时还带有直觉的特点,陷入一种突如其来的激情,有强烈的自尊需要。3、自我控制的愿望十分强烈,自我控制水平明显提高,能进行较深刻的自我反省。绝大多数人在他人帮助不...
大学生
自我意识
的统一类型
有哪些
?
答:
自我意识
的统一类型如下:一、积极的统一——自我肯定型:又称自我接受型,指认可自己,肯定自己的价值,对自己的才能和局限能客观评价,坦然接受,表现为:现实我认识客观、深刻;理想我符合社会需求,且经过努力可以实现;二者统一后的自我完整并且强有力,既适应社会需要又有助于自身成长。(在大学生中...
大学生
自我意识
内容
有哪些
?
答:
1、
自我意识
开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现。2、自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱。通常表现为两种类型:一种是过高的自我评价,另一种则是 过低的自我评价。4、自我意识的矛盾转化不断进行,使得大学生自我意识发生了明显的飞跃,个体...
自我意识
的作用
有哪些
答:
它最能代表一个人自我认识的水平。自我体验是
自我意识
在情感方面的表现。自尊心、自信心是自我体验的具体内容。自尊心是指个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与体验。自信心是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。自信心与自尊心都是和自我评价紧密联系在一起的。
大学生常见的
自我意识
偏差
有哪些
?
答:
自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说:“自知者明”,“人贵有自知之明”。无知有两种表现,一是盲从,二是狂妄。自负有时表现为狂妄,容易造成对方的反感。解决
自我意识
偏差的方法:1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望 学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋...
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