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良好的意志品质的主要特征
性格有哪些
答:
我们在日常生活中需要引起重视,最
重要
的是自己的情绪要稍微进行管理,凡事来了,首先不要动用情绪去思考问题。第二类:外向稳定性。外向
的特征基本
差不多的,但是关键就是能够很好控制自己的情绪,很少会看到这样的人发火,甚至大喜也很少看到。整个人给人的感觉就是一种平静如水的状态。不是说这样的人...
个人表现道德
品质
方面
视频时间 19:11
心理
品质
包括哪些方面?
答:
气质与人的生理
特征
密切相关,无好坏之分。善于选择自己的气质能够与之相适应的职业或社会活动,是
良好
心理
品质的重要
表现。“李逵”别去当眼科医生;“沙僧”别去当消防队员;“林黛玉”适合当作家;“王熙凤”适合当管家。7、能力的强化性 能力是保证人们成功地进行实际活动的稳定的身心
特点
的有机结合。
埃里克森认为人生各阶段形成的
品质
包括
答:
A.希望B.
意志
C.目的D.能力E.忠诚。答案解析:A,B,C,D,E。拓展:艾里克森提出人格发展八个阶段的发展任务和所形成的良好人格
品质
,其中,青少年期,
主要
发展任务是形成角色同一性,防止角色混乱,
良好的
人格
特征
是诚实品质。人格是一种具有自我意识和自我控制能力,具有感觉,情感,意志等机能的主体。
艾里克森认为童年期
良好的
人格
特征
是()。(2008-05)
答:
每个阶段的发展任务完成得成功与否,会使人格品质出现成功与不成功的两种极端差别。每个阶段都有不同的良好人格
特征
。分别为:婴儿前期的
良好的
人格特征是希望品质;婴儿后期的良好的人格特征是
意志品质
;幼儿期的良好的人格特征是目标品质;童年期的良好的人格特征是能力品质;青少年期的良好的人格特征是诚实...
如何对初中生进行数学思想素质教育
答:
教学对增强学生的心理素质,培养学生健康情感、坚忍不拔的意志、良好的性格
特征
和自尊、自强、乐观、进取的精神也有积极的作用。学生心理素质的培养,
主要
表现在对学习兴趣的动机、
良好的意志品质的
培养两个方面。教学具有很强的教育功能,它不仅对培养学生爱国主义精神、辩证唯物主义观点极其有利,而且对增强...
如何让数学教学走向数学素质教育
答:
教学对增强学生的心理素质,培养学生健康情感、坚忍不拔的意志、良好的性格
特征
和自尊、自强、乐观、进取的精神也有积极的作用。学生心理素质的培养,
主要
表现在对学习兴趣的动机、
良好的意志品质的
培养两个方面。教学具有很强的教育功能,它不仅对培养学生爱国主义精神、辩证唯物主义观点极其有利,而且对增强...
心理健康300字心得6篇
答:
由此可见,培养积极的情感品质和
良好的意志品质
和性格
特征
能促进科学文化素质的提高。 三、心理健康教育能够促进身体健康和身体素质的发展 心理健康和良好的心理素质寓于健康的身体;身体健康和身体素质的发展也依赖于良好的心理教育。心理学的研究表明,青少年尤其重视自我观念或自我意识,包括对自身形象方面的观察、概念、...
良好的
素质包括哪些?
答:
因此,一个人如对某种事物感兴趣,便会对它产生特别的注意力,对该事物感知敏锐、思维活跃、记忆牢固、情感深切、
意志
坚强。所以,兴趣具有探究性、情感性、专注性等
特征
。兴趣是需要的一种表现形式,只要是人感兴趣的事物必然直接或间接地符合人们的需要,兴趣上得到满足,会使人产生积极、肯定的情感。兴...
数学文化论文投稿
答:
摘要:数学文化是人类知识宝库
的重要
组成部分,在数学教学中只是传授数学知识,解决数学问题是不够的,还应渗透数学文化,通过数学文化教育,展示数学的美和数学精神的魅力,进而激发学生学习数学的兴趣,培养学生
良好的
数学精神和
意志品质
。本文在介绍数学文化
主要特征
的基础上,对高中数学教学中如何渗透数学文化进行了分析。 关键...
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