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艾青小学课文
艾青
的诗歌
答:
诗歌倾诉着民族的苦难,歌颂了祖国的战斗,渗透着时代气氛,以满腔的热情唤起民众,投身到拯救民族危亡的斗争中,改变现状,为中国开辟光明美好的未来前程。3、《下雪的早晨》《下雪的早晨》是北师大版
小学
语文四年级上册第12单元“雪”的第二篇
课文
。这首诗歌是
艾青
写于1956年的作品,共三节,第一小节...
艾青
的诗歌有哪些
答:
4、《下雪的早晨》是北师大版
小学
语文四年级上册第12单元“重”的第二篇
课文
。这首诗歌是
艾青
写于1956年的作品,共三节,第一小节描写的是下雪的实景,抓住了“大、白、静”的特点。接着第二小节主要写艾青由雪联想出一个小孩在夏天树林的早晨玩耍的情景,最后第3小节就是把眼前的雪景和真天对孩子...
作者
艾青
绿这篇
课文
中出奇文中指什么?
答:
出奇,在这篇
课文
中的意思就是指叶子非常的绿,程度非常深。原文语句:到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发亮,绿得出奇。
小学
四年级下册的
课文
是什么?
答:
【一百三十一】大/海/啊!那一颗/星/没有光那一朵/花/没有香那一次/我的/思潮里没有你/波涛的/清响 【一百五十九】母亲/啊!天上的/风雨/来了鸟儿/躲到/他的巢里心中的/风雨/来了我/只躲到/你的怀里 绿作者:
艾青
好像/绿色的墨水瓶/倒翻了到处/是/绿的┅┅ 到哪儿...
艾青
的《绿》这首诗表达了诗人怎样的思想感情
答:
这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。原文节选:我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿...
小学
里我们学过的
课文
: 高洪波《 》《》 肖复兴《 》 徐光耀《
答:
徐光耀《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》高洪波《我想》
艾青
《太阳的话》林清玄《和时间赛跑》、《桃花心木》
艾青
的作品
答:
二、
艾青
的成长经历 艾青出生在一个知识分子家庭,父亲是一名教育家。她从小就接受了良好的教育,对文学艺术产生了浓厚的兴趣。1927年,她考入南京高等师范学校附属
小学
,开始接触文学创作。1930年,她考入南京高等师范学校文科,开始正式学习文学知识。1932年,艾青开始在《大公报》上发表诗歌和散文,引起了...
四年级
课文
繁星三首和绿有什么不同点?
答:
艾青
的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐艾青先生的名诗《绿》,更是写出了其摇曳、美幻,闻风而动的特点,乃至绿的生命。
我想要
艾青
的诗
答:
艾青
(1910.3.27—)原名蒋海澄,浙江金华人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1929年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学,在学习绘画的同时,接触欧洲现代派诗歌。比利时诗人凡尔哈仑给他的影响最大。1932年创作第一首诗《会合》,此诗以笔名“莪伽”发表于同年七月出版的《北斗》第2卷第3、4期合刊。
儿时的语文
课文
你还记得多少?
答:
颇有某篇著名的诗的风格呢。后来读她的《城南旧事》,读到惠安馆最后,那些都是过去的事了,英子以后遇到的都是将来的事了,可是将来的事那么快,已经到眼前了,我哭了一回,读我们看海去,哭了一回,读最后的爸爸的花儿落了,这是最后的成长与离别了,又大哭一回。遗憾的是
小学
的我还不懂。
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