00问答网
所有问题
当前搜索:
花孩子们穿着紫的黄的白的衣裳仿写
《花的学校》一文作者是_,_(国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗...
答:
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们
便
穿了紫的
、
黄的
、
白的衣裳
,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的...
花的学校第六自然段写了啥?
答:
三年级语文(花的学校)第六自然段是写刮风打雷时,各种颜色的花儿都开放了。三年级语文(花的学校)第六自然段原文内容是树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们
便
穿了紫的
、
黄的
、
白的衣裳
,冲了出来。原文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风...
花孩子们
蹦蹦跳跳走出校门,
穿着黄的
,红的,
白的衣裳
体会作者写法 阅读...
答:
在地下的学校里读书,中规中矩与含苞的情状相一致,当潮湿的东风在田野里吹响笛音,他们竞相开放,姹紫嫣红,好似
穿着黄的
,
白的
,红
的衣裳
的放学的
孩子
。如何处理“花谢”是个难点,诗人匠心肚运,把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆,展现一副喜人的画面,令人称奇!《
花的
学校》...
文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗?为什么
答:
“狂欢地跳着舞”这个“狂欢地”形容有点问题,说“花”在绿草上跳舞,属于“拟人”手法,这样描写当然没有问题,花朵在大风中不停地舞动描写为如同人在“跳舞”一样,实际上花朵当然不是人,文学描写中将花朵当做人。
花孩子们
便
穿了紫的黄的白的
...等
衣裳
,冲了出来。如何修改病句。_百 ...
答:
修改为:
花孩子们
便
穿了紫的黄的白的
等各色
衣裳
,冲了出来。分析:词语重复。原句中省略号和等重复了,将省略号去掉,句子变为:花孩子们便穿了紫的黄的白的等各色衣裳,冲了出来。病句修改的练习建议:1、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。2、专题复习的配套练习。3、有关...
花的学校一文中雷云拍着大手表层和深层意思各是什么
答:
表层意思表示电闪雷鸣,深层意思表示
花孩子的
热情。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
“这时,
花孩子
便
穿了紫的
、
黄的
、
白的衣裳
,冲了出来”。这句话是否运 ...
答:
这里的
花孩子
,如果是指真实的孩子,那么这句话运用了排比修辞手法。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望。第...
花的学校,你是指谁?
答:
你,指的是妈妈,句子用拟人的小孩口吻,诗人匠心独运,把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆,展现一副喜人的画面,令人称奇,相关原文如下:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们
便
穿了紫的
、
黄的
、
白的衣裳
,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在...
这时,
花孩子们
便
穿了紫的
、
黄的
、
白的衣裳
,(冲了出来)。从打括号的词语...
答:
“
花孩子们穿着紫的
、
黄的
、
白的衣裳
冲了出来”,这句话是用拟人的修辞手法描写春暖花开的蓬勃景象,从这种描写中我们可以体会到春天的力量,花的生命力和美景带给人们的愉悦。
花的学校第六自然段的内容是什么?
答:
第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们
便
穿了紫的
、
黄的
、
白的衣裳
,冲了出来。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜