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范爱农典型事例及人物形象
求《朝花夕拾》中阿长、藤野先生、
范爱农
的
人物
性格比较
答:
析《朝花夕拾》的
人物形象
一、作为叙事散文,十分注意人物刻画,尤其是写人散文。人物性格鲜明,如长妈妈朴质、愚昧,
范爱农
耿直古怪,藤野先生严谨认真。二、刻画人物方法有:运用白描和画眼睛的方法。如范爱农眼球白多黑少。如实描写,如写藤野先生衣着马虎等。饱含感情,常有凝练的抒情文字。三、全书贯穿...
朝花夕拾中的
范爱农
的性格特点,朝花夕拾范爱农的
人物
特点
答:
1.《朝花夕拾》
范爱农
主要
人物
是范爱农,范爱农,名斯然,他是一个为人孤傲,正直、倔强、爱国的知识分子。2.他不满黑暗社会,一生追求革命。3.范爱农作为知识青年,他是有一份爱国的心的,就是在长期的压抑中,让他没有办法说出口,也不知道用什么办法来表达自己爱国之心。
《朝花夕拾》中出现了几个
人物形象
?
答:
朝花夕拾中父亲
人物形象
是刻板、严格、权威、慈爱,对儿童心理无知的。在《五猖会》中,鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情,与现实有些出入,主要是为了表达主题而设置的。父亲利用孩子贪玩的天性强迫孩子背诵深深地打击了孩子,给孩子留下了心理阴影,同时表达了作者对这种孩子的可怜,和对这种家长的厌恶。然而在现实中...
范爱农
是什么人?
答:
无法表达内心的新青年。有勇气直面自我,才有勇气直面世界。鲁迅正是带着自我批判的歉疚心情描述对
范爱农
的最初印象:“白眼看鸡虫”的傲态,“钝滞”而“冷”的《论语》,“离奇”而“可悲”的表现使“我非常愤怒了,觉得他简直不是人。”勾勒出
人物形象
的同时也毫无掩饰地暴露出自己的偏狭。
《
范爱农
》一文中,鲁迅是个怎样的人?
答:
范爱农是个热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势的人。文章《范爱农》以鲁迅怀念友人的情感线索
和范爱农
的性格发展交织成文。“我”同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他“很可恶”,甚至以为“要革命,首先就必须将范爱农除去”。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的...
范爱农
的相片有哪些
人物
评价
答:
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫
范爱农
,是徐伯荪的学生。? ---《朝花夕拾.范爱农》 他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素...
范爱农
这个
人物形象
的作用是什么?
答:
描述了
范爱农
在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。范爱农,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的。用平凡又朴素的语言,记叙了他在茶馆认识范爱农的
故事
,抒发自己对他的憎恶,...
范爱农
小传
答:
范爱农
(1883——1912),名肇基,字斯年,号蔼浓。浙江绍兴黄甫庄人。他诞生于一个破落的幕僚家庭,三岁丧父,5岁失母,与妹妹靠祖母抚养成人。范爱农在浙江绍兴府学堂求学期间,在徐锡麟的教诲下,范爱农思想进步,学习勤奋,成绩优良,是绍兴府学堂的高材生,也是徐副办的得意门生之一。1905年冬,...
范爱农
中划出
人物
描写的句子批注,它是一个怎样的人?
答:
范爱农人物形象
特点 范爱农作为一个知识青年,他其实也有是有一份爱国的心的,但就是在长期的压抑中,让他们没有办法说出口,也不知道用什么办法。鲁迅在文中回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农,从初期的争锋相对,到两人有共同的话题。范爱农是一个内心爱国,有进步的思想,追求自由平等,但因为长期受到...
《
范爱农
》的主要内容
答:
范爱农
是现代文学家鲁迅所写的一篇回忆性散文,最初发表于1926年12月25日《莽原》 半月刊第24期,距范爱农去世14年。作者怀着深挚的感情,追忆和塑造了在辛亥革命时期这一
典型
环境中,富有理想、正直狷傲又落落寡合的友人范爱农这一
人物形象
。人物简介 范爱农(1883—1912),名肇基,字斯年,号爱农。
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