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草船借箭课文词语
草船借箭
中哪个
词语
能读出诸葛亮对自己的计划有信心
答:
这个很难概括的 要说有信心的话那就是他在周瑜以及很多大将面前立的军令状 那就算 军令状 这个词
草船借箭
的预习
答:
草船借箭
的前前后后,的确说明了诸葛亮神机妙算。这句话照应了
课文
开头的第一句话,正因为诸葛亮“挺有才干”,才遭周瑜的妒忌和暗算;又因为他有才干,才能挫败周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如。二、对
词语
的理解 妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。军令状:接受军令后写的保证书,...
小学语文《
草船借箭
》说课稿
答:
《
草船借箭
》是人教社新编的第12册第四组教材的首篇重点讲读
课文
。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天内选出十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局,与周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆有识、谋划周密、才智过人。这是一篇落实本单元重点训练项目,发展语言、启发...
在
草船借箭
哪三个
词语
体现出诸葛亮的自信?
答:
草船借箭
这个历史故事,体现了诸葛亮智慧、博学,且善于用兵。精通兵法,懂得利用天气转败为胜的魄力和军事领导能力。有自信的人必须有能力,正因为有能力才能博得刘备的欣赏和认可,成为三国时的一代军师。
《
草船借箭
》的教学设计
答:
草船借箭
是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。下面是我为大家整理的《草船借箭》的教学设计,仅供参考,欢迎阅读。教材分析 这篇
课文
是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中...
《
草船借箭
》教学设计
答:
1.谈话:上节课,我们一起欣赏了《
草船借箭
》这个历史故事,老师知道了同学们特别佩服诸葛亮的神机妙算。有的同学说,诸葛亮通晓天文,有的说他懂得地利,还有的说诸葛亮之所以能借到箭,最重要的是因为他“知人心”。的确,
课文
精彩描述“诸葛亮知人心”这方面的内容,这也是这节课我们要探究的重点。如果老师让你选择...
箭箬的
词语箭
箬的词语是什么
答:
箭箬的
词语
有:暗箭中人,
草船借箭
,一箭双雕。箭箬的词语有:如箭在弦,东箭南金,草船借箭。2:结构是、箭(上下结构)箬(上中下结构)。3:拼音是、jiànruò。4:注音是、ㄐ一ㄢ_ㄖㄨㄛ_。箭箬的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】即...
草船借箭
一文,诸葛亮的神机妙算表现在哪里四字
词语
答:
机智勇敢 深谋远虑
求概括诸葛亮的一生中所作所为和个性特点的四字
词语
(最好摘自原著“文言...
答:
如“三分隆中决策”、“博望皱初用兵(火烧博望坡)”、“火烧新野”、“吞战群儒”、“智激周瑜”、“
草船借箭
”、“七星坛祭风”、“三气周瑜”、“智取汉中”、“巧布八阵图”、“七擒盖获”、“智取三城”、“六出祁山”、“失街亭、“空城计”、“斩马谡”、“造木牛流马”等。1、初出茅庐(第...
课文
《景阳冈》
词语
手册上的题目,急!!!
答:
课文
:《将相和》、《
草船借箭
》、《景阳冈》、《猴王出世》,与之相关的还有《口语交际.习作5》、《回顾拓展5》。训练重点:1.指导学生了解故事情节的曲折生动2.感受主人公形象的栩栩如生。3.篇课文在这两个方面都比较突出,学生对这两个方面也比较感兴趣,以此为契机激发学生阅读名著的兴趣。第六单元: 综合性...
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