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草船借箭这篇课文主要讲了什么
草船借箭
的
课文主要
答:
船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮
借船
有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说∶“到...
草船借箭课文
可以分为几部分?
答:
经过:瞒天过海 结果:满载而归 按事情发展的顺序可分为4段第一段(第1.2自然段):讲周瑜嫉妒诸葛亮的才干,用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮。第二段(第3至5自然段):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做
借箭
的任务。第三段(第6至9自然段):讲诸葛亮利用
草船
向曹操...
6年级下半期11课《
草船借箭
》资料!麻烦了
答:
“
草船借箭
”这则成语的意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。来源于《三国演义》,孔明用奇谋借箭。三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内...
草船借箭
读后感!400字以上
答:
《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近,我就阅读了《三国演义》中《
草船借箭
》这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏惧他人的性格。
文章主要讲了
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状...
草船借箭主要
人物介绍和故事情节概要
答:
过了一会儿,诸葛亮又命
船
掉过头来,让另一面受箭。太阳出来了,雾要散了,诸葛亮命船赶紧往回开。此时顺风顺水,曹操想追也来不及。这时船的两边草靶子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共有20条船,总数远远超过了十万支。鲁肃把
借箭
的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮...
草船借箭课文
答:
权为笺与曹公,
说
:春水方生,公宜速去。别纸言:足下不死,孤不得安。曹公语诸将曰:孙权不欺孤。乃彻军还。魏略曰:权乘大船来观军,公使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还。还原历史
草船借箭
,历史上确有其事,但
主要
人物并非诸葛亮,而是孙权,...
从
草船借箭
,
这篇课文
中我们学到
了什么
?
答:
1、从
草船借箭
,这篇课文中我们学到了一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,否则就会像周瑜那样,害人害己。2、
这篇课文讲了
三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭.足智多谋...
草船借箭这篇课文
主讲
什么
答:
教材版《
草船借箭
》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮
说
:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:...
你从
课文
《
草船借箭
》中明白
了什么
道理?
答:
今天,我从课本上学了《
草船借箭
》这篇课文。学完后,我感受到了许多道理。
这篇课文讲了
三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁...
草船借箭
分成几部分,分别
讲了什么
答:
分成四个部份。第一段(1,2)
写
周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十天造十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计,立下军令状,三天造好十万支箭 第二段:(3至5)写诸葛亮
借箭
的准备,向鲁肃借二十条
船
,并对周瑜保密.第三段:(6至9)写三天后,诸葛亮亲自率船,借大雾天逼近曹营,借来十万多支箭 第四段:(10)写...
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