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萧萧梧叶送寒声下句
夜书所见描写儿童的诗句是什么
答:
夜书所见描写儿童的诗句是(知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。)原文:夜书所见 宋 · 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情。知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。译文:江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了,还有儿童点...
描写秋天寒夜的诗句是什么?
答:
侧面表达出作者悲伤,孤独,寂寞的情感。出自南宋叶绍翁的《夜书所见》。原文
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。译文 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
《夜书所见》中深夜“儿童挑促织”这个情节,有何表达作用?请分析_百度...
答:
《古诗两首·夜书所见》:“
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”注释:①萧萧:风声。梧:梧桐树。②客情:旅客思乡之情。③挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。④篱落:篱笆。赏析 这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间...
儿童捉虫的诗句?
答:
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这两句诗描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地...
夜书所见
答:
这些物态声情的诗文,似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中,痴迷难返,惆怅满怀。“
萧萧梧叶送寒声
”妙用通感,以萧萧之声催发寒秋之感,用听觉形象沟通触觉感受,意味深长。⑥ 字斟句酌,“寒”“挑”传神。“寒”字一语双方,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有落泊天涯心神凄清之意...
梧叶送寒声
,江上秋风动客情。
答:
意思:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。宋代叶绍翁的《夜书所见》:
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。释义:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家...
夜书所见这首诗是什么意思
答:
这些物态声情的诗文,似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中,痴迷难返,惆怅满怀。“
萧萧梧叶送寒声
”妙用通感,以萧萧之声催发寒秋之感,用听觉形象沟通触觉感受,意味深长。⑥ 字斟句酌,“寒”“挑”传神。“寒”字一语双方,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有落泊天涯心神凄清之意...
...回答下列小题。夜书所见叶绍翁
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情。知...
答:
(1)“送”是“送来”的意思,
梧叶
摇落的
萧萧声
中,仿佛含有刺骨的寒气,渲染了环境的凄清幽冷;(3分)“动”是“触动”的意思,写出江上的阵阵秋风引发的羁旅情怀,突出了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。(3分)(前句选“寒”酌情给分)(2)衬托(反衬)或对比或借景抒情。(2分)夜已...
夜书所见古诗意思?
答:
夜书所见古诗的意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。【出处】《夜书所见》——宋代:叶绍翁
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
年年中秋待月圆 月圆最是相思时 出自哪里
答:
接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句 《夜书所见》 叶绍翁 (宋)
萧萧梧叶送寒声
江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 编辑本段注释 ①萧萧:风声。梧...
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