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落花生这篇课文依次写了什么
花生
花
这篇课文
中先
写了什么
接着写了什么然后写了什么
答:
《落花生》种花生——收花生——尝花生——议
花生 这篇课文
告诉我们人要做有用的人,不要做只讲体面的人而对别人没有好处的人.就是做人要做一个对社会有用的人,对别人没有好处的人就是为了达到自已的目的,损害别人利益的人,做人真的是一门学问,首先要学会圆滑,要在不伤害别人的利益的前提下得到...
《
落花生
》
课文
原文
答:
许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落华生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人,并用行动实现了这一心愿,成为优秀的作家。
这篇课文
是按事情发展顺序记叙的,在结构上以“
落花生
”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”
顺序写
的。收获节时对花生的议论是重点,至于种...
《
落花生
》读书笔记
答:
《
落花生
》读书笔记篇一 上星期我们学习了《落花生》
这篇课文
,我明白了一个道理:“人要要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”这篇课文主要
写了
:“我们在尝花生时,父亲教我们做人的道理。”父亲教导我们要像花生一样,虽然外表不好看,可是很有用。我...
在生活中哪些人具有
花生
的品格?
答:
《
落花生
》
这篇课文
主要写“我”和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的内容。父亲问作者,花生的好处有哪些?又说“花生虽然不好看,可是很有用”。作者终于明白了其中的道理,说,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这是全文的中心,也就是告诉我们:“我们要做对社会有用的人...
《
落花生
》读后感
答:
他多么的像
落花生
——不求名利、默默奉献! 《落花生》读后感范文2 夜晚,我仰望深蓝色的天空,回味这刚刚读完的许地山的散文—《落花生》,感到回味无穷。 在《落花生》
这篇
散文中,许地山爷爷
描写了
在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生、议花生的情景。 花生味美,有可以榨油,价钱还便宜,大家都喜欢吃它。你看它...
落花生这篇课文
花生最可贵的是
什么
答:
《
落花生
》
这篇课文
花生最可贵的是不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,具有不图虚名、默默奉献的品格。《落花生》是作家许地山1921年所写的一篇著名的回忆童年生活的散文。全文围绕种花生、收花生、吃花生、议花生来写这篇作品,以平实清新的笔触,从花生的常见而有用,说到...
《
落花生
》
这篇课文
的中心意思是
什么
?
答:
《
落花生
》
这篇课文
重点
写了
作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。《落花生》是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对...
落花生
读后感
答:
上星期我们学习了《
落花生
》
这篇课文
,我明白了一个道理:人要要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 这篇课文主要
写了
:我们在尝花生时,父亲教我们做人的道理。 父亲教导我们要像花生一样,虽然外表不好看,可是很有用。我觉得父亲的话说的太对了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像绣花枕头一...
落花生这篇课文
能提出哪2个问题?
答:
课文中第一小节买种,翻地,播种,浇水 为什么要写逗号,而不写顿号?
这篇课文依次写了
( )
花生
,( )花生,( )花生,( )花生?
《
落花生
》一文,作者运用
了什么
的写法
答:
《
落花生
》一文,作者运用了记叙的写法。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。它运用对话写人记事。在平淡如水的记叙中,蕴涵了殷殷的深情。收获花生的夜晚,妻子儿女、父母昆仲姊妹,数人围坐一屋,品尝着...
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