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蒙台梭利教育思想与方法
蒙氏教具的种类
答:
蒙氏教具的种类具体如下:蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、
蒙台梭利教育法
的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其
教育思想
所发明设计。在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具...
什么是指
教育
者依托
蒙台梭利
教具将不同年龄不同发展水平的儿童组织在一...
答:
蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识。蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具。20世纪90年代,蒙台梭利教具随
蒙台梭利教育思想
一并,从台湾、香港等地传入我国大陆,并在本世纪初,得到了较快的...
关于学习蒙氏
教育
的书有哪些
答:
2、《有吸收力的心灵》作者:
蒙台梭利
。简介:本书集蒙台梭利的理论
思想与方法
之大成,是其封笔之作,亦是最知名、最能体现其革新思想的一部作品。堪称家长的智慧锦囊,亦是
教育
工作者以及儿童心理学家的必读书籍。3、《蒙台梭利早期教育法全书》作者:蒙台梭利。简介:本书是蒙台梭利的第一本儿童教育专著...
我国学前
教育
课程的
思想
有过哪些发展过程?
答:
1976年至1990年间,学前教育课程的发展实现了从苏式模式向初步改革阶段的转变,特别是1981年颁布的《学前教育纲要(试行草案)》,促进了学前教育课程的转变。20世纪80年代,国外各种儿童发展
和教育
理论逐渐引入中国,尤其是
蒙台梭利
、杜威、布鲁纳、皮亚杰等人的
思想
在中国广泛传播,对我国学前教育课程的思想...
蒙台梭利
教具
答:
蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、
蒙台梭利教育法
的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其
教育思想
所发明设计。在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具。蒙台梭利教具的特色 1、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调...
蒙台梭利
的
教育
原理是以什么为出发点的
答:
适应自然。
蒙台梭利
受裴斯泰洛齐等
教育
家
思想
影响,认为教育要遵循自然规律,以适应自然为出发点。
为什么会现在学前
教育
这个专业
答:
他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童
教育思想
。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容
和方法
。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的...
发现孩子的作者简介
答:
英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学
和
人类进步的最伟大科学家之一”;美国教育家赞誉道:“当代讨论学前教育问题,如果没有论及蒙台梭利体系,便不能算完全”;德国教育家这样评论:“在教育史上,能像
蒙台梭利教育法
如此举世瞩目的并不多见”。在日益重视素质教育的中国,以她的
思想
为基础...
什么是
教育
.
答:
类型有正规
教育
、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。 什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次国际教育会议上,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文。可见,这个问题并不那么简单。关于教育的定义,中外的教育家、
思想
家
和
一些人士都有自己的“语录”,这里集粹如下:孔子:...
蒙台梭利
认为什么会把儿童引向不切实际的幻想 学者认为游戏会引儿童至...
答:
蒙台梭利
不认为儿童最主要的活动是游戏,她认为游戏,特别是假想游戏会把儿童引向不切实际的幻想,不可能培养儿童严肃、认真、准确、求实、责任感和严格遵守纪律的精神和行为习惯。3、玛利亚·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿
教育思想
家
和
改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。
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