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藤野先生是呐喊中的人物吗
藤野先生
文中表达了作者对藤野先生怎样的情感
答:
在描写
人物
方面,作者运用了白描手法。如写
藤野先生
时,无论写他声调缓慢而很有顿挫的自我介绍、耐心细致改正鲁迅的听课笔记和解剖图。看到鲁迅成功地进行了解剖实习的高兴状况以及鲁迅要离开仙台时的依依惜别之情,都只是简练的几笔,没有粉饰,没有渲染,但写得栩栩如生,显示出人物鲜明的性格。
有关鲁迅的资料
答:
如果说《
呐喊
》《彷徨》
中的
小说是鲁迅对现实社会人生的冷峻的刻画,意在警醒沉睡的国民,《朝花夕拾》中的散文则是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他的生命的人和物的深情的怀念。幼时的保姆长妈妈,在备受歧视的环境中给予过他真诚的关心的
藤野先生
,一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农,给过他无限乐趣的“百草园”,吸引着他的...
藤野先生
读书笔记
答:
如果说开头部分是与藤野先生结识的前因的话,那么结尾部分就是结识的后果。第二、从文章的题目看,“藤野先生”这个标题本身已说明了文章的中心,以下的内容都是围绕对
藤野先生的
赞颂与怀念这一中心展开的,藤野先生正是一位线索
人物
。而关于散文标题和主题之间的联系,我想是用不着我再多说了。第三、从写作者本人的...
鲁迅的资料
答:
如果说《
呐喊
》《彷徨》
中的
小说是鲁迅对现实社会人生的冷峻的刻画,意在警醒沉睡的国民,《朝花夕拾》中的散文则是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他的生命的人和物的深情的怀念。幼时的保姆长妈妈,在备受歧视的环境中给予过他真诚的关心的
藤野先生
,一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农,给过他无限乐趣的“百草园”,吸引着他的...
藤野先生
读书笔记
答:
从而,鲁迅毅然离开了东京,前往仙台。
藤野先生
,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下,鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中,看到了他工作认真负责,没有民族偏见;从纠正解剖图中,看到了他对学生的严格要求;从关心...
《朝花夕拾》阅读题目
答:
7、鲁迅在《 》一文中讲述了在 留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变: ,回国后,他将 挂在寓居的东墙上,深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的
先生的
怀念。8、读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 (地点)玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是 ...
深入阅读鲁迅的《
藤野先生
》,并参阅鲁迅先生的《<
呐喊
>自序》,谈谈...
答:
"匿名信事件"“看电影事件"对鲁迅的刺激很大,医学并非一件要紧事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。所以他决定弃医从文,以实践"我以我血荐轩辕".
鲁迅个人资料
答:
于是,在鲁迅生命历程中,留下印记的人和事都一一流泻在鲁迅的笔端:民间传说
中的
“无常”,父亲的病,百草园和三味书屋,
藤野先生
,还有我们没有提及的幼时的保姆“长妈妈”,一生坎坷的老友范爱农,等等。鲁迅是怀着温馨的爱去回忆的,从中显露出鲁迅心灵世界最为柔和的一面,又内含着一种深沉的悲哀。《野草》是另一类...
关于
藤野先生
一课
中的
问题
答:
(二)
人物
刻画抓住主要特征,突出精神性格。文中具体写了四件事,从不同的侧面表现了
藤野先生的
高贵品质。1.主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义。文中写道:“过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。”在很短的时间内,就关注“我”,并主动问“我”上课的“讲义”能否抄下来,要“我”拿出所抄的...
鲁迅的故事
答:
有一次走进一家理发店,理发师不认识鲁迅,见他衣着简朴,心想他肯定没几个钱,理发时一点也不认真。对此,鲁迅
先生
不仅不生气,还在理发结束后极随意地掏出一大把钱给他。理发师大喜,脸上立刻堆满了笑容。过了一段时间,鲁迅又来理发,理发师见状立即拿出全部看家本领。“精雕细刻”地做,满脸写着...
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