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蜀道难第二段
请将李白的《
蜀道难
》改写成一则简短的小故事,400字就好,就现在._百度...
答:
这是一首乐府诗,虽然没有了乐律可依,但却自成一格,具有歌行体的特点,即音韵流畅激扬,节奏回环往复,情感逐次升华.“
蜀道
之难,难于上青天”,既是作者咏叹的主题,也是诗意转折和抒情变化的标志.它在第一段出现,像晴天霹雳震撼人心,开启出一篇“奇之又奇”的文字;在
第二段
出现,承前启后:承接前面的“畏途巉岩不...
蜀道难
之前李白是否有咏蜀地山川之险的古诗?
答:
以上是
第二段
的前半,四韵八句,一气贯注,渲染了蜀道之难。下面忽然接一句“问君西游何时还”,这就透露了赠行的主题。作者不像作一般送行诗那样,讲些临别的话,而在描写蜀道艰难中间,插入一句“你什么时候才能回来呀?”由此反映了来去都不容易。这一句本身也成为
蜀道难
的描写部分了。“畏途巉岩”以下四韵七句,仍然...
高二上册《
蜀道难
》教学设计
答:
请同学们抓住文章的主旋律,思考这三句话分别从哪个角度突出了
蜀道难
,选择你认为最精彩的句子加以赏析,注意句子所用的表现手法 1.赏析第一小节 (1)[提问] 第一处的难是从什么角度写蜀道难的? [明确]第一处“蜀道之难,难于上青天”中的“难”主要是说山势之高 (2) [提问] 哪些句子可以体现这一特点?选择...
蜀道难
是在李白什么情况下写的
答:
《
蜀道难
》:乐府旧题,属"相和歌辞·瑟调曲"中的调名,内容多写蜀道的艰险。今存《蜀道难》诗除此之外,尚有梁简文帝二首,刘孝威二首,阴铿一首,唐张文琮一首。李白此诗大约是在长安送友人入蜀而作,本阴铿《蜀道难》"蜀道难如此,功名讵可要"之意。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起...
引用《
蜀道难
》的素材写一篇作文
答:
如果要写议论文,苏洵的《六国论》就是最好的范本.文章开门见山,提出中心论点,“六国破灭,弊在赂秦”.接着又从“赂者”和“不赂者”两个方面提出分论点.
第二段
论证第一个分论点,第三段论证第二个分论点,第四、五段得出结论,提出警告___“为国者无使为积威之所劫哉!”行文流畅,一气呵成.此...
蜀道难第
三小节的句式和前
两段
有什么不同,这样写有什么好处
答:
《
蜀道难
》,第三小节的句式和前
两段
有什么不同,这样写有什么好处?答:前两段都是以长句为主,比如有七字句和九字句,但是第三段大多数都是短句,以四字句为主。好处:与前两段形成了一种语言上参差不齐,整散结合的特点。更加自如地表达出作者奔放热烈的感情。也反映出诗歌语言富于变化。
行路难的
第二
首诗加拼音
视频时间 00:10
蜀道难第
三小节的句式和前
两段
有什么不同,这样写有什么好处
答:
《
蜀道难
》,第三小节的句式和前
两段
有什么不同,这样写有什么好处?答:前两段都是以长句为主,比如有七字句和九字句,但是第三段大多数都是短句,以四字句为主。好处:与前两段形成了一种语言上参差不齐,整散结合的特点。更加自如地表达出作者奔放热烈的感情。也反映出诗歌语言富于变化。
引用《
蜀道难
》的素材写一篇作文
答:
接着又从“赂者”和“不赂者”两个方面提出分论点。
第二段
论证第一个分论点,第三段论证第二个分论点,第四、五段得出结论,提出警告___“为国者无使为积威之所劫哉!”行文流畅,一气呵成。此类的例子还很多都是我们学习写作议论文的典范,在此不再赘述。如果要写散文,郁达夫的《故都的秋》...
引用《
蜀道难
》的素材写一篇作文
答:
第二段
论证第一个分论点,第三段论证第二个分论点,第四、五段得出结论,提出警告___“为国者无使为积威之所劫哉!”行文流畅,一气呵成。此类的例子还很多都是我们学习写作议论文的典范,在此不再赘述。 如果要写散文,郁达夫的《故都的秋》就是最好的范本。文章是最常见的思维模式:总——分——总。第一、...
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