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蜡烛拟人古诗
六年级下册语文S版语文复习资料
答:
B、老师的美誉:人类灵魂的工程师 辛勤的园丁 春蚕 人类智慧的天使燃烧的
蜡烛
……C、赞美老师的
诗句
:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜,润物细无声。 山高水长有时尽,唯我师恩日月长。D、赞美老师的成语:诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业一丝不苟 春风化雨 润物无声 循循善诱 教导有方...
五年级语文上册补充习题的答案
答:
3、
古诗
两首一、隐居稳当骑马桌椅蝉联 弹弓二、1、不知所处的位置;只知道他在这座山里边,山里云雾缭绕,我也不知道具体在什么位置。2、想要;闭上嘴吧,停止前进。大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧,牧童突然停止了行走,不再高声唱歌了。三、1你师傅在家吗?不在,他采药去了。到哪儿采药去了?就在这座山中。你...
谁能告诉我六年级语文补充习题的全部的答案。我急急急急急急急急急急...
答:
6、《半截
蜡烛
》补充习题答案二、7324三、杰奎琳怕楼上黑,她悄声对德国人说,可以拿盏灯上楼睡觉,少校见杰奎琳很可爱,就同意把蜡烛难走,这样就避免了一场危机。四、1、厄运的意思是困苦的灾难。2、 从容地 默默地 死神已经向他们走来3、半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露,国家就有灾难,同时一家三口生命结束。4、不...
苏教版六年级下册语文补充习题答案
答:
2.与对手总会碰面的,只有勇敢的人才有可能取得胜利。3.我觉得李云龙是一个英勇善战,机智、处事果断的人。6、半截
蜡烛
二、⑥①④③ 三、杰奎琳怕楼上黑,她娇声对德国人说,可以拿盏灯上楼睡觉吗?少校见杰奎琳很可爱,就同意把蜡烛拿走,这样就避免了一场危机。四、...
苏教版六年级下册语文练习册答案
答:
3.这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法,写出了索溪峪山的特点。还用了对比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了
拟人
手法,突出水的野性美。4.在这样的山水间行走,我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照,作个留念。嘴里吃着美味的...
引用式写作文开头
答:
正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。 凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,
拟人
等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领...
江川今年中考题语文阅读讲的是谁?什么内容啊!
答:
14.“明亮的
蜡烛
表示我们的家和心扉向陌生人敞开”,或答“在平安夜,一盏烛光意味着一个陌生人后受到欢迎”。15.询问达非重新点亮灯塔的方法;得到答案后,挨家挨户收集煤油;不断地向灯塔运送煤油;16.这句话运用了比喻、
拟人
的修辞方法(或答环境描写),生动形象地写出火光照向大海的深处,给大海上迷航的船只指明方向...
六下语文补充习题答案
答:
3. 这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法,写出了索溪峪山的特点。还用了对比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了
拟人
手法,突出水的野性美。4.在这样的山水间行走,我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照,作个留念。嘴里吃着美味的...
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