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蜡烛燃烧化学方程式
氧气的物理性质和
化学
性质是?二氧化碳的物理性质和化学性质是?_百度...
答:
工业上用煅烧石灰石或酿酒的发酵气中来获得二氧化碳。二氧化碳与水反应所生成的酸性物质能使紫色石蕊变红。加热变红的紫色石蕊后又能变回紫色。因此,二氧化碳与水反应会生成酸性物质。实验室制取二氧化碳
化学方程式
:CaCO3(大理石/石灰石)+2HCl(稀盐酸)=CaCl2+CO2↑+H2O 参考资料:百度百科,好东西啊 ...
谁知道初三
化学
的知识点,求详细!越多越好
答:
1、对
蜡烛
及其
燃烧的
探究:P7—P92、对人体吸入的空气和呼出的气体探究:P10—P12六、绿色
化学
的特点:P6第二单元:我们周围的空气一、基本概念 1、物理变化:没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发 2、化学变化:生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征:生成一、基本概念新的物质。
...由于我之前上课没认真听 现在只会写
化学方程式
(这个很熟练)求复习...
答:
把两支
蜡烛
放到具有阶梯的架上,把此架放在烧杯里(如图),点燃蜡烛,再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭,上层的后灭。 证明CO2具有不支持
燃烧
和密度比空气大的性质 三、解计算题: 计算题的类型有:①有关质量分数(元素和溶质)的计算 ②根据
化学方程式
进行计算 ③由①和②两种类型混合在一起计算 (一)、溶液中...
冬天植物的光合作用
答:
回答:光合作用可分为光反应和暗反应(又叫碳反应)两个阶段。 2.1 光反应 条件:光照、光合色素、光反应酶。 场所:叶绿体的类囊体薄膜。 过程:①水的光解:2H2O→4[H]+O2↑(在光和叶绿体中的色素的催化下)。②ATP的合成:ADP+Pi→ATP(在光、酶和叶绿体中的色素的催化下)。 影响因素:光照强度、CO2...
初中
化学
所用的所有公式比如氧化铁 Fe2O3
答:
化学方程式
反应现象 应用 2Mg+O2点燃或Δ2MgO 剧烈
燃烧
.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 白色信号弹 2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验 2Cu+ O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体 4Al+3 O2点燃或Δ2Al2O3 银白金属变为白色固体 3Fe+2 O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、...
如图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置.(1)图中有一处明显错误...
答:
二氧化碳和水反应
的化学方程式
是CO 2 +H 2 O═H 2 CO 3 ;(5)实验中下层
蜡烛
先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不
燃烧
不支持燃烧,密度比空气大,因此二氧化碳可用来灭火.故答案为:(1)长颈漏斗的末端没伸入液面以下;(2)CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑;(3)紫色的石蕊...
文言文与
化学
知识考查
答:
2.
化学
初中复习与能力训练 1.已知反应3A+2B=3C+2D,生成物C、D 的质量比为9:8,若A、B的混合物34 g充分混合后,恰好完全反应,则生成物C的质量是 () A.8 g B.16 g C.9 g D.18 g 2.下列说法正确的是 () A.根据质量守恒定律,1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水 B.
蜡烛
完全
燃烧
后,蜡烛没有...
初中
化学
的重点实验有哪些?
答:
家庭用水情况调查 拓展性课题观察最轻的气体氢气流吹肥皂泡 实验3-6 氢气在空气中
燃烧
实验3-7 氢气与空气混合后爆炸 氢气的验纯 第四单元 物质构成的奥秘 课题1原子的构成 课题2元素 课题3离子 课题4化学式与化合价 第五单元
化学方程式
课题1质量守恒定律 [活动与探究]白磷燃烧前后质量的测定 铁钉...
浦东新区初三
化学
第一学期期末质量抽查试卷的答案,是那个什么试卷精编的...
答:
1.属于纯净物的是………( )A.矿泉水 B.蒸馏水 C.西瓜汁 D.葡萄酒 2.在物质的运动过程中发生
化学
变化的是………( )A.
蜡烛燃烧
B.汽油挥发 C.衣服晾干 D.瓷碗破碎 3.在下列调味剂中分别加入足量的水,充分搅拌后不能形成溶液的是………( )A.白糖 ...
上了材料
化学
的专业概论课,老师让写个论文,好像是关于这个专业的。请...
答:
这正是现代
化学方程式
的雏形。用等号而不用箭头表示变化过程,表明了他守恒的思想。拉瓦锡为了进一步阐明这种表达方式的深刻含义,又具体地写到:“我可以设想,把参加发酵的物质和发酵后的生成物列成一个代数式。再逐个假定方程式中的某一项是未知数,然后分别通过实验,逐个算出它们的值。这样以来,就可以用计算来检验我们...
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